学生周记
【精选】学生周记模板汇编8篇
时间过得真快,一周又过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,此时此刻我们需要写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编帮大家整理的学生周记9篇,欢迎大家分享。
学生周记 篇1我和妈妈在逛商场的时候发现了蛋糕粉,就买了一袋,我以为蛋糕粉是做好蛋糕以后,用来调味的,但是回家看过说明之后才知道自己想错了。蛋糕粉是用来做蛋糕的,所以迫不及待的把盒子打开,顺便也把自己的快乐打开了。
我按着说明开始找原料,有鸡蛋、奶油、蛋糕粉,找齐之后,我有些怀疑,看蛋糕店里原料非常的多,为什么自己做的蛋糕原料要那么少?这么少的原料做出来不会不好吃吧!管不了这么多啦,因为现在我要开始做好吃的点心啦。
从厨房拿出一个小碗,把鸡蛋打进去,放了蛋糕粉等上一两分钟再搅拌,这样香味会更浓一些,口感会更好一些。搅拌之前,我自言自语的说:“放一小袋蛋糕粉,看起来比鸡蛋还多,还得必须搅拌成蛋糕泥那样,这简直是不能能!”搅拌了大约五分钟,真的搅拌成蛋糕泥了,心里想:“啊!要是做蛋糕粉的员工听了刚才说的那句话,那不笑话我孤陋寡闻才怪。”把搅拌好的蛋糕泥放到微波炉里烤上一分钟,拿出来就变成了香喷喷、甜丝丝的蛋糕。用勺子把奶油在蛋糕上涂一层,可以加上自己喜欢的巧克力或者水果,这样一个美味的蛋糕就做好了。
它的模样跟蛋糕店的一模一样,但用那么少的原料,简直不可思议。我尝了一口:“啊,真好吃!比蛋糕店卖的好吃多啦!”不管做的多么地丑陋,只要用心,再难看的蛋糕也会变成口中的美味。以后我一定多做一些,让大家一起跟我分享美食、快乐。
学生周记 篇2在这几周的见习下来,老师的教学模式我大概可以抓的到了,不过在数学方面,这是属於比较活的科目,每个单元几乎都会有不同的上课方式,这是我必须注意的地方。
除了这一点,我发现在数学方面,学生的程度不一对於老师的教学有很大的影响,这是高年级每位老师所会面对的问题,有些学生有上安亲班对於课程单元已经很熟悉,学校等於是在帮他们复习;然而,却有些学生是属於第一次接触,甚至还有两位学生还不会背九九乘法,这算是很大的落差,所以老师采用留校制度,尽量地将学生拉回应有水准,但是这是件很累人的事,
第一、老师必须先与家长沟通,不过大部分的家长都会同意。
第二、基於安全关系,老师尽量让学生五点就可以回家,所以效果有限。
第三、留校的学生常常不懂老师的苦心,常常不守规矩的聊天说笑,这些都是我们必须去克服的事,我会尽力在旁协助老师,而在期间也让我看到老师的辛劳,这种精
神真的很令人敬佩!
学生周记 篇3今天,妈妈带我去商场买东西。走在街上,人来车往。忽然,一辆电动车从我身边“哗”的飞奔过去,吓我一大跳,更吓人的是,前面一辆小轿车和一辆自行车碰撞在一起了。我们大家都围过去,看了看那位被撞倒的人,而且我们还叫那位开小轿车的人停下来,可恶的小轿车司机在倒车时趁人不备居然加速逃跑了。更悲伤的是那个人还流了很多血。一位老爷爷看到了,马上叫来一辆电动车,那位开电动车的人很迟疑,心里可能想:我带着这两个人去医院会会不会摊上麻烦呢?于是,那个人开电动车也走了。幸好有一位开摩托车的叔叔送受伤的人去医院。
我心想:我是不是应该向那位老爷爷学习关爱他人呢?再就是,作为“全国文明城市”的惠州人,所有人的素质都应再进一步提升。
学生周记 篇4这周我和妈妈去了乡下,我在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!” 蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标! 生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。
生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。 暑假里我也有自己的计划,因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样,完成自己的目标。
学生周记 篇5行政实习
这周辅导室没有很多的事务,最主要的是学校「英语深耕计画」要开始了,因为去年已经实行一年了,所以我们今年会比较轻松,但是对我们这些实习老师来说也算是一项大挑战,原因是我们没有一个对这方面有相关经验,故对大家来说都是在做中学。
不过,有一位英语老师去年也有参与,她可以在旁协助我们,使我们更快进入状况,我被分配到的工作是做第一期的月刊,主要是宣传我们的英语广播剧何时开始并解介绍我们的新成员,这个部分必须用poblisher这个软体制作,对我来说是一个新的软体,必须重新摸索,另一个工作是训练学生可以在周会时上台教英语、并且制作海报…等等,这个部分英语老师会先在旁边协助我,希望我可以很快就能上手!是publisher 还是 poblisher
级务实习
这周我们班有打架事件,是属於同班互打的状况,其实在当天老师已经处理完毕,对於打架的双方都有所惩罚,但是当天结束後,被打的学生家长打电话到给老师,说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课,并要求对方家长给一个交代,老师采取的方式是尽量安抚家长。
因为老师处理这方面的事情经验较少的关系,所以隔天老师有请学务处的组长来协助,结果在单独的问话下,发现有学生避重就轻,没有说出完全的实情,原来是被打的那位学生其实也有问题,可以说这件事两位学生都有错的地方,
但是由於有一方的家长实在是很介意,所以老师就将这件是完全交给学校来处理,对於後面的处理方式我会在找机会请教学务处组长,毕竟这是书上学不到的东西。
教学实习
这周的课程大部分都进入第二单元了,像数学的教法几乎是同一个模式,但是国语在第二课时却有一些不同的改变,例如:生字的部分,老师要求学生事先预习,上课时先将生字卡随机发给学生,请学生上台带笔划,如果学生笔划错误的话就代表他没预习,就会有一些小小的惩罚。
而在圈新词的部分,并不是老师直接圈,而是由学生主动提出,老师在旁适时补充,学生在回家查字 ……此处隐藏1454个字……课本的知识掌握的不够透彻,也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习,所以总是感觉时间不够用。因此,我给自己制定了一些计划和目标,首先了解现行的一些规范、看物业管理专业相关书籍、学会熟练使用办公软件,掌握工作方面的细节问题,努力提高自己的工作修养。
第5周
转眼之间,实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌,终于完成了实习以来的比较大工作任务,而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美,我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查,确保不出现一个错误。
星期三的早上,因为紧张又因为兴奋,很早的就跑去上班,将做好之后的数据放在师父的桌子上,等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里,时间好像变得特别慢,每一分钟都好像在跟我作对,就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室,我假装镇定的跟师父说,任务已经做好了,放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头,说,知道了。这多少有点让我失望和担心,师父完全没有说什么时候会去检查,也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。
在空闲时间,结合物业管理专业,我努力学习与岗位相关的知识,为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why;对知识要学精学透,不能广而不精。最重要的是建立起自信,相信自己。给自己准确定位,并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行,说到做到!
第6周
这一周,我开始深入学习与自己岗位相关业务知识,得到同事的帮助下,我先从规范下手,就是熟悉下当前物业管理专业行业方面的规范,再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研,我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后,我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了,师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的物业管理专业的知识能真正得到实际应用,我很高兴,这是他对我的一次考验,同时也给了我一次机会。因此,我要尽力做好它。
工作过程我得出了一些体会:我工作过程要相信自己,如果做不到这一点,你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人,才会在走路时神采飞扬,让老板看上去你有无穷的精力;一个相信自己的人,才会在待人接物时落落大方,这一切能帮助老板培养对你的信心,必要时才会委你以重任。你怎么对待别人,别人就会怎么对待你。在工作中,要待人如待己。在你困难的时候,你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时,热情地伸出援手。在职场上,尽可能地做一个与人为善的好人,这样,当你在工作上不小心出现纰漏,或当你面临加薪或升职的关键时刻,可尽可能减少别人放冷箭的危险。
第7周
今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习,让我带上笔和笔记本,他还跟我说了一句,“上次的那个任务完成的很漂亮,圆满到达了我的要求,我很满意。”他还表扬我物业管理专业相关基础知识非常扎实,是他见过物业管理专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费,没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。
通过这段时间的了解,原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人,听同事说了很多他厉害的事迹,如果能从他身上学到东西,对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上,师父说,这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。
本周我总结出:在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心,凡事尽力而为,并且要任劳任怨。在工作上,永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人,他们一个共同的特点便是,在工作上投入的时间及精力,远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
学生周记 篇7周末的一天,早饭后,奶奶说:“今天中午我们吃饺子。”平时,奶奶总是一个人包,这次我想帮奶奶,就问奶妈:“今天你能不能教我擀饺子皮儿呀?”奶奶说:“行呀,我正想要个帮手呢!”听了奶奶的话,我飞快地向厨房跑去。
首先,我先学着奶奶的样子,左手拿着小面团,右手拿着擀面杖,就动手擀了起来,我擀完之后,发现我擀的皮儿有点方,有点长,有点圆,还有点斜,简直就是“四不像”,我慨不得把它扔的远远的。这时,奶奶走过来劝我说:“别灰心,要想把皮儿擀好,最重要的是掌握好本领,左手的转动不要忽慢,右手的用力要平稳、均匀,你如果用心一个个地去擀,我相信你会把皮儿擀好的。”
听了奶奶的劝告,我坚定了信心,按奶奶的提示,我又继续擀了起来,一个、两个、三个……我终于擀出了一个圆圆的饺子皮儿,我连忙向奶奶报喜,奶奶高兴地说:“不服输,这才是我的好孙女。”
我期盼已久的中午终于到了,奶奶把煮好的饺子端上饭桌,我赶忙凑上去用鼻子一闻,哇,好香呀,尝上一口,心里别提有多美了。
经过了这件事,我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
学生周记 篇8实习已经快过半的时间了,自己也上了一个多月的课,收获不小,问题也不少。时间过去的很快,原以为实习的日子会比较枯燥,不过老实说还是比较轻松愉快的。俗话说万事开头难,我已经迈出了第一步,在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单,我们要勇往直前!再苦再累,我也要坚持下去,只要坚持着,总会有微笑的一天。我并不能放松下来,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入到实习生活中。
生活还在慢慢适应,每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识,我还加强大学专业语文知识应用到实际工作中。实习不像在学校,很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研。以前在学校的时候,有时候偷懒或者身体不适,就会请假或者逃课,老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班,同事中没有人再会把我们当成孩子,也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁,迟到都是会受到领导的批评。所以每天都不敢偷懒,准时起床去上班。为了给大家留下好印象,主动干一些办公室的活儿,清扫一下或是打些热水什么的。虽然都是一些微不足道的小事情,但是也算是给办公室作出小小贡献。
这周去听了老师们的讲课,感觉受益匪浅。不论是老师们扎实的基本功还是对突发状况的反映都很厉害。先是我指导老师的课,老师很是耐心,细心讲解每一个问题,也学习到一些教学方法,实战和自己臆想的情况确实不一样,一些知识点的讲解也是有技巧的,比如文章作者的介绍和文章背景可以结合同步练习册上的进行讲解,还有讲解文言知识点,也要进行仔细的准备,逐字逐句进行讲解。高二老师的所讲授的是《林教头风雪山神庙》这一课的课本剧表演。我也同样让班里的同学进行过课本剧的表演,但是效果不是很好,我也进行了反思,高二的老师做的最后的总结非常棒,由所演绎的情节总结出小说的几要素,不是嘻嘻哈哈的演完就结束了,还介绍了怎样评价一个人物,真是受益匪浅啊!最后听了高三老师的语文课,内容是文言文的断句。高三所讲的内容既精又深,有的我都不会,说明自己好需要好好的提高自己的专业知识水平。矿中的语文组每个老师都很厉害,水平也很高,我感的非常荣幸能跟着老师们学习,不仅是教学方面还是做人方面。
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