初二周记

时间:2024-05-22 23:10:43
【必备】初二周记汇总9篇

【必备】初二周记汇总9篇

忙碌而又充实的一周又过去了,一定有不少的收获,是时候静下心来好好写写周记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的初二周记10篇,希望对大家有所帮助。

初二周记 篇1

人们常说:“开卷有益。”但是也有人说:“开卷必有益,看了那些不健康的书反而有害。”今天我们班开展一次这样的辩论会。

首先上台的是:能言善辩的小蕊,只见她拿起语文书,眼里闪出胜利的光芒,大踏步地走向讲台,台下的同学们,响起了一片片热烈的掌声,小蕊信心十足地说:“我认为开卷有益,是对的。如果不读书的话,怎样会从书中学拓展呢?所以,开卷有益是对的。”说完,台下又响起了如雷贯耳的掌声。

紧接着,小航胸有成竹地走向讲台,还瞪了小蕊一眼说:“如果看一些对成长不利的书,把我们教坏了,还怎么从书中学到拓展呢?所以,我认为开卷有益是不对的。”说完,有许多同学们给小航一个大大的赞。小航挠着头,好像在羞答答的呢!他自信地走下讲台,脸露出开心的光芒,好像打了一场胜仗。

说完,小蕊气冲冲地走向讲台,说:“只要多看点书,就可以分出是非了。所以,开卷有益,是对的。”小蕊脸上露出了得意的笑容,好像胜利是属于她的。

然后,是我们的班长小彤上讲台,果然大家鼓起了掌声。小彤害羞地走上讲台,但放下害怕,鼓起勇气,大声地说:“开卷有益不一定是对的。以前,有一位英国学者说过:一本书像一位不好的朋友,他也许会把你教坏;一个人也不是十全十美,书也不会有十全十美的书。”说完,班长心里美滋滋的,眼睛笑眯眯的,她好像心里吃蜜糖一样甜!

说完,小蕊大胆地走向讲台,讲台仿佛就像王座。说:“我认为小彤说的没错,人是没有十全十美的,书也没有十全十美,但书中不一定全错,有大部分还是对我们有益的,所以我觉得开卷是有益,是正确的。”

小柯快快乐乐地走向讲台说:“有些人迷上一些书籍的武功,每天都去练吗?曾经有人不小心练功摔倒,摔得头破血流的。”小柯笑嘻嘻信心地走下讲台。

小葱一边挠头一边害怕地走向讲台,说:“我认为只要读的书多了,就不会迷上武功,就不会迷信*,而会尊重*。”说完,他害怕地马上跑回座位,低下头。

我们班的“大嘴巴”肖楠开始反驳小葱,她大摇大摆地走上讲台:“我认为开卷未必有益,经常有作者,也会有一点点错误,所有的人都不会十全十美。”说完,她就蹦蹦跳跳地走回座位,开心极了!

这时,小蕊急忙地跑上去,昂头挺胸地说:“你不会因为书中有一点点的错误,就再也不看书了吧?你不会因为你的朋友有些缺点就不会看她的优点了吧?如果你不看,怎么拓展学习呢?所以我认为开卷是有益。”

开完这次的辩论会,姜老师对我们说了一句话:“读书好,读好书,好读书。”

初二周记 篇2

在我们的生活中,经常会有各种各样的小事情发生,但是,又有谁会想到,一件小事,竟然可以反映出一个人的品德问题!

在一个风和日丽的星期日下午,我刚从一个同学家出来,打算乘公交车回家,便在车站等车。只间一位衣衫褴褛的老爷爷从不远处走来,也像是要乘公交车。那位老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着鼓鼓的包袱,时不时弯下腰去捶肩膀。等了差不多五分钟,车子来了!我凭着自己小巧玲珑的小身体,赶紧上车找了一个位子坐下来。但我还想看看老爷爷,我就从窗户口往下望,眼前的一幕让我感到十分的气愤:老爷爷在人群拥挤的车站口,只见一位叔叔用那双充满力气的手拦住了他,而自己却脚一跨,让自己先上车,再把有力的手放开,让老爷爷上!车子开动了,就像我渐渐消了气。我看老爷爷手扶在栏杆上,累了,便轻轻把身子靠着栏杆,我就觉得老爷爷也许是因为老了,有些力不从心了,我还小,我把座位让给他吧!我从座位上一走开,老爷爷便走过来,但我又看见了一个人——那个让自己先上车的叔叔。他穿着西装,时不时把手揣兜里,像在装酷,装有钱。他又再次把老爷爷拦住,自己坐到了我刚刚让座的座位上。老爷爷也气,便走过去与他争辩,但那位叔叔好像要用尽全身力气一样,把“肮脏”的脚踩到老爷爷“纯洁”的脚上。老爷爷满脸发青,手不停地颤抖着,眉毛竖了起来,皱纹好像又多了好几条……我看看叔叔,他从口袋拿出一张纸巾,用上吃奶的力气擦着他那所谓的`鞋子,像要把鞋擦得发亮似的。擦完之后,又用手掸了掸,又用命令的口吻对着疼痛万分的老爷爷说道:“死老头,滚到一边去,脏死了!”看到这里,终点站到了,我摇了摇头,下了车,不知道老爷爷最后会怎么样,会有好心人帮助他吗?会怎么样,只是一个谜……

生活中小镜头哪都有,只要你仔细的去发现,一个人的品质,往往也会显露在一件微小的事情当中,例如说车站事件。小事情,大问题!

初二周记 篇3

将近九月,天气转凉,心情也跟着萧瑟。

转眼间,两个多月的暑假将要悄然离去,试问自己,两个月的时间除了吃饭睡觉玩电脑三点一线外还收获了什么?忙碌且空虚的感觉驱使我不得不做些什么来慰藉一下自己的心灵。

于是,一个温暖的午后,在自家院子里摆一张小茶几,一张小板凳,茶几上一杯茶,一本书。若是平时,八月末九月初的太阳定然又热又燥,可昨夜将将下过雨,今早一起来便很清凉。

我家是普通的农家院子,前后左右望去是大片的深绿,多是泡桐、槐树,夹杂着一两棵弯弯的柳树。大雨濒临之际,大风摇得泡桐叶呼呼作响,夹杂着大风的嘶吼的声响,泡桐们一副迎风欲倒的样子很是吓人;春季柳絮纷飞之际,槐花也开了。颜色似雪,模样似葡萄,高高挂在槐树枝上,诱惑着小朋友们拿着长长的竿子打下来,一人一串分着吃。味道甜甜的,笑容甜甜的。

我捧着茶杯轻轻坐下,遥望深绿的泡桐。纵使隔着围墙,我也知道,它们的身躯是极挺拔的,似一根根柱子,支撑起了大自然。似有微风拂过,树梢枝叶微微晃动,很惬意的样子,似乎在享受温暖阳光的沐浴。

在枝头某个看不见的地方,还有余蝉仍在鸣叫,绵长不断。以往听到便捂住耳朵嫌他们太聒噪,今日却有些欣赏,愿意倾听,似乎它们是在倾诉心事,而我潜意识里忽然很佩服它们的坚持。究竟是什么叫我与以往的想法如此不同?也许是归于内心的那份宁静吧!

做一个素心女子,在宁静中反省自我,在简洁中寻找快乐,揽一份诗意,握一份明白。

愿我在以后忙碌的高中学习生活中,能时常念着这个难忘的午后!

初二周记 篇4

今天晚上,原本好好的家破裂了。

因为我前几天都没有做作业,今天补了很久,终于做好了,就拿给妈妈签名。我让她在语文书上一课一课的签名,可前几课都把日期写成5月7日,我叫妈妈改一下,她说让老师知道是一天做的。我想一下,还好吧。这时,爸爸却说帮我改一下,妈妈就把笔和书放下,说:“你叫他签,我比会,以后我看不见你做作业我就不签名。”她生气了,一话不说回房。现在和爸爸说话,又发脾气了。唉……

初二周记 篇5

放暑假了,好多小学生不约而同都参加了刘老师的硬笔书法班,我也毫不例外地加入了这个庞大的队伍。刚开始,我有点害怕,因为来这里跟刘老师练字的人太多了,有比我大的,有比我小的,还有与我同龄的。其中有好多都是老生,担心自己写得不好,被他们笑话,所以,我暗暗下定决心要专心练字,超越他们。

和蔼可亲的刘老师看到我胆怯的样子,轻轻走到我身边,微笑着安慰我说:“不要害怕,我来教你写。”说着,他握着我的手一笔一画地教我写,让我慢慢找感觉。“写好字的关键首先是坐姿端正,做到‘三个一’,其次是心要平静下来,心静则笔正,写字时做到‘横平竖直’,注意字的间架结构……”刘老师边教我边耐心地说。听了刘老师的话,我便慢慢找着了感觉。有了刘老师的鼓励,我恢复了自信心,无论多热的天气,我都会坚持每天两个小时的专心锻炼,就这样,我写的字一天比一天好了。

转眼一个多月过去了,我的字有了不小的进步,书法技巧也有了很大提高。每当得到老师的表扬时,一种幸福的喜悦就会涌上心头,更加坚定了我练好字的信心。就连写的作文草稿,都是干净又整齐了呢!

如今,我依然一如既往地跟刘老师练书法,虽然在练习的过程中我也曾想偷懒,也想放弃,但一想到开学后惠子老师惊喜的面孔,一想到拥有一手好字,我又下定决心,坚持坚持再坚持!因为我知道:不经历风雨,怎能见彩虹!

与书法相伴的日子里,我渐渐体会到了书法对于培养我良好的学习和生活习惯带来的好处,最重要的是它磨炼了我坚强的意志。因此,我爱上了书法,更爱练书法时的那种快乐和享受!

初二周记 篇6

远在天堂的天使:

您好!

感谢您在百忙之中看我的信。

初二的生活真的很苦,很累。很多初二同学的作文中都会出现:初二的空气中弥漫着一股火药味之类的话。现在,我也深深的体会到为什么他们会这么说。

进入初二以前,我做好了准备:初二的生活是艰苦的,可我一定要拥有快乐,我要HAPPY。我不会像其他人那样说苦。当我充满信心的踏进初二(4)班时,我就后悔了,因为我的准备根本不存在!

每个人都板着脸,几天以来,我看不到一丝笑容。老师布置的作业真的像山一样高,一点也不夸张。老师常说什么要考好高中,就要吃苦,哪个考上高中的人不是从题海中滚出来的?

这是老师对我们唯一的忠告。我想不通。考上高中就真的要那样吗?每天晚上做题做到11点,早上4、5点起床复习,每天都穿梭在学校,家二点一线。好累!

我总觉得心中好压抑,忧郁。我想在教室外面看看夕阳,看看白云,可时间告诉我你不能,你还有作业。每天,语文,数学,英语,物理,政治、历史、地理,甚至生物地理都会围着我们团团转。

一道数学几何题,我作了垂直,又做了平行线。老师说“这道题不能这样做,不能赋予它太多条件了,比如说人,人不是机器,他不能像机器一样可以承受许多事情。一个人一天只能做定量作业,作业多了就会做不完,你懂了吗?”我支支吾吾的说懂了。其实我很想问老师竟然这样,为什么我们的作业比课本还多?

老师你有时会当着大家的面问老师布置作业多了,你们会讨厌老师吗?我们都说没有,其实我们有。班上每个人都抱怨老师的不是。一星期中只有3节课的假,为什么作业还那么多?

我好累,我好想哭。

  

初二周记 篇7

星期天,我和老爸老妈去农村摘草莓。

草莓种在一个个半圆形的白色大棚内,这就是草莓温室。进入大棚,只见里面有八畦草莓,每一畦都种着两排,畦与畦之间有一条狭窄的路,供人们采摘。草莓的植株低低的,只有二、三十厘米高,草莓的叶子比小孩的手掌还要小,是那种淡淡的绿色。一眼望过去就像一个菜园子,只偶尔闪出一二点红色来。“呀,这么少!”我不禁叹息起来。身旁的农民伯伯听了哈哈大笑起来,“小朋友,你蹲下去看看。”我蹲下身子一看,“哇!”只见每一株草莓下都挂着草莓果子,少的五、六颗,多的十几、二十颗。红艳艳、水灵灵,像挂着无数颗迷你小灯笼,原来她们都和我玩躲猫猫呢。新鲜的草莓,勤劳的农民,清新的空气,构成了一幅美丽的田园风景。

我急切地踏入中间的小径,埋头摘起来。“心急吃不到热豆腐”,我不看草莓好坏,手上不分轻重,摘的草莓破的破,烂的烂,没一个好的。我非常后悔,看看旁边的老妈,她摘的草莓红红的,而且红得发亮,像一颗颗红色玛瑙。我学着老妈的模样,专心致志地摘起来。躬下背,弯下腰,蹲下身子,眼睛注视着草莓,仔细地审视,耐心地分辨,一定要挑又大又红又新鲜的。农民伯伯还教我,手一定不能碰到草莓,要用手指掐在草莓果实上面的小茎上,用力掐断,这样才不会弄伤娇嫩的草莓。不久,我的篮子便装满了新鲜美味的草莓。

虽然腰有些酸,裤脚弄得很脏,但是心里特别有成就感。望着满篮的草莓,又看看这里,真是恋恋不舍。我回头对老妈说“下次我还要来!”“小朋友,你可要抓紧了。”农民伯伯说。“草莓每年十一月底开始成熟上市,到次年五月底,天气太热了,就种不了了,你们还要来摘,那就抓紧!”“好嘞!”我愉快地答应着。

我们提着满满的一篮子草莓,满载而归。农村摘草莓真好啊,既可以获得美味的果实,又能体会农民伯伯的辛苦劳动,真是一举两得啊,我还会再去的!

初二周记 篇8

现在,我终于明白“小洞不补,大洞吃苦”这句话的含义了。事情还得从前几天说起:星期二到星期五,我一直被牙疼所困扰,吃饭吃不好,睡觉睡不着,最痛的时候还痛得流过眼泪。

星期天早上,老爸陪我到牙科医院看牙齿。到了医院,我看见医生是个慈祥的爷爷。他先让我躺在医疗床上,打开照明灯,刺眼的光顿时射了出来,使我的眼睛睁不开,我一下子慌了神。医生爷爷说:“不用怕,让我好好看一下。”我发现他拿着一把前断弯曲的镊子和照明勺,叫我张开嘴巴,指一指痛的地方,我指了指右边上侧的一颗大牙,医生看到了,用勺子扒住嘴巴,用镊子掏了掏那个牙齿,我痛得哇哇直叫。“是蛀牙,都快已经蛀空了,到牙肉了,挺严重的。”医生说。接着,一些又黑又臭的不明物被挖了出来,然后,他用专门杀菌的喷枪喷了喷我的嘴巴,让我吐出来。接下来,他用一团棉花塞进了我痛的那颗牙齿,我的嘴巴顿时麻麻的,好像没有了感觉。等了一会儿,医生用镊子取出棉花,拿出刮刀,在上面粘了一些黄色的液态的黏液,往我痛的牙齿上抹了一点,然后用刮刀涂一下,这样轮回了三次后,他又用喷枪往我的嘴巴里喷了一下,叫我吐掉。

牙齿补好了,不痛了,临走前,医生对我说:“以后牙齿有一丁点蛀牙就要来看医生,而且要定时检查。如果痛了再来就来不及了。另外,你要多刷牙,里里外外都要刷,把害虫清理掉。注意牙齿卫生,幸好这二颗是乳牙,要换掉,否则就完了。”

“牙疼不是病,疼起来却要命。”大家以后不要像我一样,一定要多刷牙,保护好我们的牙齿。

初二周记 篇9

爱科学、用科学、让我们的生活更美好!

过去我总以为科学创造只是那些老专家的事,跟我们中学生没什么关系。自从学校开展《爱科学爱生活》活动以后,我就不这么认为了。原来一些有大发明创造的人,从小都喜爱科学,为科学事业的发展和人类文明进行过艰苦的努力。牛顿上小学时就经常动手制作小机械、小发明,高斯11岁就发现了二项式定理,18岁发明了用圆规和直尺作17边形的方法。自古少年出英才。科学并不神秘,科学就在我们中学生的身边,就看我们动不动脑筋思索。

现代科技的发展更为我们青少年从小爱科学、用科学开辟了广阔的天地。我们学校有了计算机。计算机就是通向科学的一个桥梁、一种工具。我喜欢计算机。我在计算机里可以勾画我心中未来世界的蓝图,可以描绘我美好的梦想,我愿和全国中学生一起运用计算机攀登科学的高峰。

老师说,今天的时代是科学竞争的时代。国与国谁强,人与人谁能,就看谁的科学技术领先。老一辈科学家已经用他们卓越的贡献,推进了科学事业和人类文明的发展。我们青少年是祖国的未来。我们一定要以他们为榜样,从小热爱科学,讲究文明,刻苦学习,努力提高思想道德素质和科学文化素质,不断提高科学实践能力和创新能力,做一个有科学创造的人,为祖国服务。

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