五年级声音的作文

时间:2024-05-22 23:16:15
有关五年级声音的作文汇编八篇

有关五年级声音的作文汇编八篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的五年级声音的作文8篇,希望对大家有所帮助。

五年级声音的作文 篇1

在茫茫的大千世界中,有许多精灵,它们是各种各样的声音。有的清脆悦耳,有的高亢激昂,有的艰涩沉重,有的流畅轻快。其中最美的声音,不在高山流水之间,不在桃源竹林深处,而是在普通的乡间田野,那里有最美的劳作的声音。

听,“喳喳,喳喳……”,那是鸟鸣的声音。当第一缕曙光照进窗子,雀儿们有了新的任务。它们从天空掠过,身姿优美,嘴里衔着树枝,忙着筑一个新巢。那“喳喳”的银铃般清脆的叫声,是激励“雀”心的劳动号子,鼓励着雀儿们加油干活。听,“哇哇,哇哇……”,那是青蛙的叫声。它们的嘴巴一张一合,肚子一鼓一瘪,长舌头一伸就卷起一只害虫,“咕咚”一声咽下肚。那“哇哇”的兴奋而有节奏的叫声,是蛙儿们胜利地呼喊,它们保护了庄稼,是优秀的“田园卫士”。

听,“嘿呦,嘿呦……,一二,一二……”那是劳动人民田间劳动的声音。春天是播种的季节,田间到处回荡着这样的声音。面朝着黄土背朝着天,人们拿着锄头锄地、播种、盖土、浇水……一连串的动作流畅、有序。豆大的汗珠往下落,掉在地上,渗进土里,泥土也变得有味、鲜活。“嘿呦,嘿呦……,一二,一二……”,这短短的口号,是人们所有的动力,是最美的劳动的声音。

听,“哗哗,哗哗……”,那是麦浪在风中翻滚的声音。那声音洪亮而又悠扬,快乐而又满足。金色的麦浪随风舞蹈,唱着丰收的赞歌,跳出喜悦的心情。“哔啵,哔啵……”,油菜夹笑得咧开了嘴,露出了乌黑的牙齿。听,“嘭”的一声,那是果子落地的声音。“我成熟了,我成熟了。”果子们高兴地大喊起来,向全世界宣布它们成熟的消息。空气中弥漫着浓浓的果香,闻着就足以让人陶醉,如果咬上一口,该是多么甘甜可口啊!

乡村不是最繁华的地方,乡村的声音也不是最悠扬的声音,可住在那儿的声音精灵却是最美丽的,也是最勤劳的,所以乡村的声音才是世间最美的声音。

五年级声音的作文 篇2

惊蛰过,春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的声音。

在忙碌的六年级学习生活里,学校为了让我们放松放松,寻找春意,特地组织了春游踏青活动,这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。

本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带,对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗,健步如飞。同学们一边聊天,一边对沿途的春景赞不绝口。

很快就到了目的地,我们选择了一片阴凉的小树林。

春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠,顺着看去,空气中的尘埃都清晰可辨,微微碰撞,发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙,发出银铃般的笑声,偶尔几只早春的蝴蝶飞过,扑棱扑棱,引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天,声音都是细微的,但却像阳光,温暖了冰冻了一个冬季的身体,直达指尖。

同学们三五成群,有的依靠大树坐下乘凉,有的下起了象棋,还有的去爬小山……每个人都神采飞扬,脸上洋溢着快乐,嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。

远处,油菜花绽开金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡脸,显得娇憨可爱,小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。

渐渐的我觉得有些吵闹,老师说:“那是因为你年纪还小,冰心奶奶不就说你们像欢快的小鸟嘛!”听了这话,我再去感受,发现同学们的谈话声,奔跑的身影,都是那么充满活力,与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽,学生的生气使春天活力四射。

嫩芽破土而出的声音,古黄河的水奔流不息的声音,鸟儿清脆的鸣叫声,花儿努力开放的声音,竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长,万物都在为生存而奋斗,我们又有什么理由不去奋斗呢?

春天的风儿把我们吹向夏天,夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头,我们也必须像春天的万物一样,不停生长,掀开一块块巨石,只为了最后的一飞冲天。

努力吧!同学们,春天最美的声音源于你们,你们胜利的欢呼将响彻整个春天,将与春天一样,生长,生长,再生长……

五年级声音的作文 篇3

 “你必须要努力!你必须要做得更好!”早晨的朝阳与傍晚的夕阳都在时时刻刻的对我这样提醒着。

有这样一种声音一直在我耳边萦绕着,是它使我更加坚定自己学习的毅力。课堂上,我提醒自己要每分每秒认真听教,不让任何时间悄悄流逝。下课了,我提醒自己要把握住时间来做有益的事情。放学了,我提醒自己要做能够使其开心的事情。我要努力的做到更好,当知道自己哪里又做错了,哪里没做到位时,我不会浪费时间去伤心。我知道我只能够想办法去改正,去做得更加完美。

在班上,我是班干部。当我正式上任的那一刻起,我就在心里告诉自己要不断努力,使其做得更好才能胜任。同学们反映问题的时候,我会顿时发现自己什么地方做得还不够好,应该再努力。一次次的反思,一次次的改变,一次次的进步使我了解到了人需要努力!

在家里,除了妈妈就只有我一个女的了。女孩子从小就得勤快,要懂得替妈妈分担家务。有人说:“女孩儿是妈妈的小棉袄。”所以我要更加努力的帮助妈妈,真正成为妈妈的棉袄。因为不想让妈妈很累,不想让妈妈伤心,所以我得做得更好!

在外面,我只是一个稚幼的孩子。但是我也代表着我的家庭,代表着我的学校,只要我走了出去,就得展现出美好的一面。与同龄人比起,我有一些不及之处,我就要更加努力,做到更好!从而不为我待过的每一个地方丢脸。

我要更努力,要做得更好!

五年级声音的作文 篇4

有些人,有些事,闯进你的生活,只为给你上一课。

——题记

天灰蒙蒙的一片,像被人披上了一层灰色的面纱……雨,像泼,像倒,似乎在和我们这些没有带伞的人作对……

我正在回家的路上,因为没有带伞,只能在屋檐下躲雨……

雨还在毫不留情地下着,我只能待雨小一些,再小跑到另外一个屋檐下躲雨,眼睫毛湿漉漉地粘在一起,眼前模糊了。这时候我一定十分狼狈,路人不会把我当疯子吧?不,不管了,妈妈还在家等我呢,我一定要快点回家,不就是下了那么点儿雨吗,家又不远,冲回去就是了!

我踌躇着迈出第一步,当雨水肆虐地淋在我身上时,我又犹豫了,我不敢了,等会儿淋了一身雨回家,妈妈会骂我的……

可是我看了一下表5:37的,再不回,也要也是要被骂的。

在左右你两难之际,我听到背后传来了熟悉的声音:“黄榆轩,黄榆轩!”当听到这个声音,像一股清泉流淌在我的每个角落。我回头一看——是妈妈,她给我送伞来了,我感觉到周围有温暖的气息萦绕,内心有一种美好的情愫在涌动,这种情愫是温暖的、幸福的、清爽的,有说不清,道不明的情感。

“嗯,你的伞,赶紧的,回家,洗个热水澡。”

“好的……”

雨还在下着,打在伞上,发出“啪啪”的声音,像一曲错落有致优美旋律。

雨丝还是原来这般沁凉,内心却暖了许多……那个声音,那个熟悉的声音,串起了我许多记忆……

五年级声音的作文 篇5

亲爱的人们:

你们好!

我是大地的孩子,我有一个闪亮的名字——雾。我喜欢那壮丽的河山,更喜欢那繁华的`城市,但我最喜欢的,也最让我难忘的,还是那温暖的声音。

我常在夜幕中降临,静静地欣赏着这城市的繁华。静悄悄地度过这一个安谧而和谐的夜。

天空渐渐亮了,泛起着蓝宝石的光彩。破晓的一道金光从东方射出,火红的太阳升起了。我的身体也在这神圣的光彩中愈显晶莹。

“哇!好漂亮啊!”一种充满稚气而又清脆如银铃般的声音从耳边响起。我循着声音望去,原来是一个四五岁的小男孩。他正牵着母亲的手,用那充满好奇的黑色瞳仁望着我,如玉石般闪亮的瞳仁凝视着我,仿佛要把我的美丽拓印下来似的。他摇了摇他母亲的手,指着我说:“妈妈你看,是雾耶,好漂亮啊!”母亲笑着点了点头。被他这么一夸,我自然是十分高兴的。他那稚气的声音如蜜一般沁入我的心田,令我十分温暖。我于是更加晶莹了,绕着他们,我跳着舞,想将我的美完美地展现在他的眼中。于是,我每天早上便将我的美展现给人们,让他们获得看到美丽的幸福。他们也会赞美我的美,那声音,化作温暖的细流淌进我的心田。我忘不了那温暖的声音,是他让我发现了自己的美,带给别人快乐的美。

但不知是什么时候,我变污浊了。工厂的黑烟,汽车的尾气都似一条条黑色的蛟龙,撕咬我的身体,它们融进我的血液中、我的身体里。我的身体终于垮了,只能坐在地上,回不去那湛蓝的天了。一切都随着我的病变了。天空是苍白的,太阳是无力的。人人见了我都带着苍白的口罩,再也没有那温暖的声音了,我的心也愈变愈冷了。

亲爱的人们啊,请求你们帮帮我,回到过去的日子,重新听到那一声声温暖的声音吧!

我恳求你们不要再伤害我了,我只想听到那温暖的声音。

五年级声音的作文 篇6

当黄昏渐渐暗下去,月上东山之时,天下第二泉泪泊之水倒映着天边明月,奔跑跳跃在惠山绿竹林青草地之间。忽然,从高高的山崖上向下“蹦极”,珠玉四溅,忽然在花丛中斗折蛇行,珠散玉乱,忽然在光滑的鹅卵石溪床上,携着小鱼,带着拼抖,跑向山外的世界……音乐在二胡的三个把位上回环,好像一股水,清流里有诉不尽的柔情。

著名指挥家小泽征尔曾被这首乐曲由衷地倾倒,他曾说过“《二泉映月》应跪着听”,是的,此曲只应天上有,人间能得几回闻,也许唯有双膝跪在地,才可以聊表心中的虔诚与感激。音乐渐渐缓和,好像一位老者在诉说着内心的无尽往事。

我忽然又想起了(命运),但却与(二泉映月)截然不同。(命运》开头多变的重复与变奏似乎在诉说着命运的不平与多折,但(二泉映月)却似乎表明了对苦难命运的忍耐与较量。

乐曲进行下去,我也渐渐深陷其中。这是怎样一种声音啊,它完美地诊释了生命的意义。是的,阿炳,苦难的阿炳,衣衫槛楼拉着二胡蹄珊而行的阿炳,瞎了双眼一贫如洗的阿炳,除了他,还有谁能在大街小巷不停地演奏二胡,还有谁能对生命有如此深刻的感悟,还有谁能用心和生命创造出这样一部简短而又深刻的鸿篇巨制?我不禁深深赞叹阿炳的艺术才华。

音乐渐渐平息下来,老者似乎也累了,需要休息了,可音乐留给我的,却是无尽的遐思。没有苏轼“举杯邀明月”的闲情,也没有李白“月下飞天镜”的壮阔。有的只是湖水中月亮的窃窃私语,贫困乐者的细细聆听,孤独、寂寞,但创造出壮丽音乐的人生。

不朽的(二泉映月)感动了无数的人,也因此阿炳变得不朽。他没有想到,自已对生活的感悟竟受到了无数人的认同。

我又打开音箱,重新听了一遍(二泉映月),它又使我产生了新的感悟,月下的美景依然未变,可我又听出了仿佛琴声中回荡着微微的叹息。他在叹息什么呢?我苦苦思索着。是双目的失明、生活的多难、精神的孤独吗?是的,一定是这样。这样痛苦的生活并未击败阿炳,只是使他微微叹了口气,然后又投人了自己所热爱的音乐中去了。我不禁深深赞叹阿炳的坚强毅力。(初中作文)

阿炳已离我们远去了,可映月的二泉还奔腾在我们的生活与生命中。它之所以能很快传遍中国,又远播日本乃至欧美,都因为它所蓄含的与苦难抗争、积极向上的乐观品质,值得我们去学习与拥有。也许《二泉映月》值得我一生去聆听,用生命去感悟。

五年级声音的作文 篇7

雨下得很大,像泼。像倒。魔鬼般的雷鸣声一次又一次吼吓着。我双手捂住耳朵,蜷缩在爸爸的车里,透过车窗,凝视着外面。

忽然,一道白光从窗边划过,划过了我的心田,往日的记忆也悄悄飞了出来——

那是一个非常闷热的中午,窗外下着倾盆大雨,我香甜的酣睡着,床上淌满了汗珠,而我却全然不顾,“轰——”的一声响雷把我从睡梦中惊醒。“啊!”我大叫一声,天哪!迟到了。爸爸妈妈都不在家,我只好飞速收拾好东西,匆忙跑出去。

很快,来了一辆出租车,我赶快坐进去,告诉了出租车司机我要去的地方。“唉,竟然睡过头了!”我自言自语地说道。路上已经没有几个学生了,看来今天真要迟到了。我心急如焚。

司机叔叔似乎也看出我要迟到了,飞驰电掣般的开向学校,我打量着这位叔叔:乱糙糙的头发,衣衫褴褛,一看就是个乡下人。

到了校门口我急忙从口袋里掏钱,“啊!”手一下子在口袋僵住了,我走太急了,居然忘记了带钱。我的脸腾得红了,看着开车的叔叔不知如何是好,叔叔看了看我“怎么忘带钱了吗?”“我—我—我—”我语无论次地不知说什么好了。

“嗯?没关系,小朋友,上学要迟到了吧?赶快上学去吧!”叔叔和蔼地说。

“可—可是”我还是有些过意不去。

“没事,以后做事不要太急,这不最近不是正搞‘学雷锋精神,与文明同行’的活动吗?俺也当一回雷锋,做做好事。快去上课吧!”叔叔用温暖的目光看着我,说道。

“谢谢叔叔,那——我走了,叔叔再见!”我激动地说着,收下了叔叔的好意,同时也收下了一颗善良的心。

“再见!”叔叔那长满皱纹的脸上洋溢出了憨厚的笑容。

雨水“滴答滴答”的下着,我快乐的奔跑在操场上,脑海中深深地镌刻下了那张丑陋却美的脸……

“袁欢,到学校了,快去吧!”爸爸惊醒了我。“哦。”我心不在焉的答应了一声,慌张的提上袋子走向学校。雨依然下得很大,而我却久久不能平静下来。天空布满了乌云,我抬起头,看到七个字:

“人间处处有真情。”

五年级声音的作文 篇8

每个人都这样认为:世间万物,除了人之外其他的生物都不会说语言。当然,大自然也不例外。其实这种想法是错误的,如果我们身临其境用心去体会,领会大自然的话,你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命,都有语言。现在,让我们一起倾听大自然的声音,了解丰富多采的大自然为生命增添的乐趣。

春雨连绵不断地从哭泣的天空上落下来,轻轻地抚摩着嫩绿的叶子上,然后安心地奔向大地母亲,发出“滴答”之声,好象对自己的决定作了个肯定的坚决回答。而小草、树木上新抽出的芽则好象听懂了似的,为了不辜负春雨,大口大口地吸着春雨奋力向上生长,展现自己最美好的一切。 春雨过后,大地万物在春雨的洗礼下全都变得生机勃勃,这不正是对春雨的回报么?

不知不觉中,知了不知道什么时候给我们带来了夏的讯息。在夏天的酷热中,它们总是放开喉咙地歌唱,以释放它们身上的狂热,到了中午和晚上,知了们总是要几十个聚在一起开个会,到底有什么事要如此高调呢?它们的会开得可真是热闹,把整个世界弄得那可是天翻地覆。到了晚上,那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱,争先恐后地把自己蹩脚的歌声展现在我们面前。青蛙沉重的声音加上那蟋蟀刺耳的声音混合在一起,倘若再加上那河水清越的流水声,简直妙极了......

秋天是我们众所周知的收获的幸福季节,大地到处洋溢着喜庆的味道。特别是在果园里,嘻嘻哈哈的声音和笑开了花的脸是最好的见证,果实咱不说,就连那树叶都“落红不是无情物,化作春泥更护花”了。

一不小心,冬天趁着我们的不注意,已来到了我们的身边,大风的怒吼,嘲笑着我们的粗心,让人们一个个打喷嚏......天气一天天冷了起来,世间万物都显得死气沉沉,都伴随着那催眠似的风声进入了梦乡。只剩下那风猛烈地吹、疯狂的怒号,好象是世界惟我独尊。

大自然的声音是丰富多采的,有时是美妙的、有时恐惧的、有时更是不可思议的,只是咱平时没留心观察罢了。还在犹豫什么?让我们一起亲近大自然,倾听大自然的声音,或许你我都会有意想不到的收获。

《有关五年级声音的作文汇编八篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式