下雨了三年级作文

下雨了三年级作文锦集七篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的下雨了三年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

下雨了三年级作文 篇1

今天天气不好，乌云密布，太阳公公的身影也不见了。还有大风时不时“呼——呼——”地吹起来。我估计要下雨了。

乌云娃娃不断地翻滚身子，突然，“轰隆”一声，一条银线划过天空，乌云宝宝似乎被吓到了，“哗哗”“哭”了起来。雨不停地下着，树叶被风刮得“沙沙”地响。电动车“滴滴”地响，似乎说：“可恶的雨，把我的新衣服都淋湿了。”自行车“叮铃——叮铃——”地响，好像在议论：“这该死的雨，把我淋的冷死了！”公交车“轰轰”地行驶着，仿佛在自言自语：“这雨太好了，帮我免费洗了个澡。”

过了一会儿，雨渐渐小了，但还是“淅淅沥沥”地下个不停。屋顶上的水流下来，“嘀嗒嘀嗒”敲击着地面。树在风的吹动下互相碰撞，发出“吱吱”的声音。偶尔有嫩枝碰断了，落下来发出“簌簌”的声音。几个小孩拿着伞到雨中踩水，雨点落到伞上“啪啪”直响，孩子“哗哗”地踩着地上的积水。

雨渐渐停了，太阳公公终于露出了笑脸。

下雨了三年级作文 篇2

今天早上六点钟的时候，天空上乌云密布，空气很闷热。

后来，九点十分的时候，下起了小雨，九点十五分到时候，变成了倾盆大雨。一道白色的闪电闪过后，天上响起了轰隆隆的雷声。向远处看，天色雾蒙蒙的。本来看得清的房子现在已经被雨雾笼罩，模模糊糊看不清了。远处的树木也看不清了。

我听说过，下雨时是给树洗澡，所以下雨时树是最高兴的。但农民很不高兴，因为田地里本来很硬的土地变得很泥泞，农民干起活儿来很吃力。可是也有好处，庄稼喝足了水，农民就不用给庄稼浇水了。

雨中人们打着五颜六色的伞，像一朵朵行走的花朵。

后来雨停了，西边的天晴空万里，还有朵朵白云。样子有的像天鹅，有的像小狗，还有的像小汽车。东边的天空依旧是阴沉沉的，南边的天空已经出了太阳，湛蓝的天空变得干净明亮了，小鸟也飞出来了，大街上传来：“卖苹果”的喊声，街上的人渐渐多了。

我最喜欢下雨天啦，因为下雨天可以玩水，下雨天很凉爽，天空还会有彩虹呢。

下雨了三年级作文 篇3

一天下午，天空突然间暗了下来。忽然，一群燕子排成了一个“一”字，划过天空。仿佛留下了一条“银河”，我多么希望能像“多拉A梦”那样有“时空穿梭机”回到那一瞬间。

咦!这味道怎么那么熟悉?喔，原来是雨姑娘的“高级使者”。这个“使者”还真不赖，一会儿，果真下起了雨。

雨水的声音并没有变，还是那么清晰，那么有着“作曲家”的风范。雨滴在我家的葡萄叶上，有了鲜明对比，多么年个晶莹；多么美丽；多么纯洁啊!总使我不想让这一刻消失，甚至只是短暂的停止。雨滴在地上，看起来就像一颗颗闪耀的星星，是谁说白天看不见“星星”的，又是谁说雨天看不到“星星”的，难道此时出现的不正是星星的“化身”吗?

我站在阳台上感受着大自然的风；大自然的雨；大自然新鲜的空气。忽然，我觉得手上似乎有东西在爬动，原来是一只小蚂蚁。我便来了个“人工造风”，想把这个“不速之客送走。可它停住了前进的脚步。也许是因为它们有着自知之明，知道自己很渺小，不可能和人甚至是上帝作对，所以用这种方法使自己留在原地。突然，突然之间，我觉得虽然有着“大块头与大智慧的刘德华很厉害，但是“小块头有小智慧”的蚂蚁也很厉害哟!

好景不长，雨似乎悄悄的和我们说了再见。雨是天的“眼泪”，可是在人类眼里很平凡，但是如果要永远留下它的足迹却比登天还难。我们的眼泪何尝不是呢?

下雨了三年级作文 篇4

一天，小兔子正在山上拨萝卜。

一会儿她觉得有点闷热，于是就直起腰，伸出手，抺了抺额头上的汗。

小兔子忽然看到了小燕子，她飞得很低。小兔奇怪地问燕子：“小燕子，平时你飞得很高，今天你为什么飞得这么低呢？”燕子说：“因为快下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了水，飞得低，我们为了吃到害虫，为民除害，所以我们才飞得低。”小兔子听了，提上篮子，向家走去。

小兔走到了河塘边，看见鲤鱼不停地跳出水面，小兔子好奇地问：“鲤鱼！你今天为什么不断地跳出水面呢？”鲤鱼回答：“因为快要下雨时，水里的空气很闷，我们才跳出水面呼吸新鲜空气的。”小兔子听了，又加快了脚步。

小兔走着走着，又见到了一群蚂蚁正在搬家。小兔子疑惑不解地问：“小蚂蚁们，你们为什么要搬家呢？”一只蚂蚁说：“一旦下雨，雨水就会淹没我们的家，所以我们要搬家，搬到高处去。”小兔子听了，像闪电搬（般）地往家冲去。

小兔子刚跨进家门，豆大的雨珠噼哩啪啦落了下来。

下雨了三年级作文 篇5

下雨了，下雨了，豆大的雨点像一串串断了线的珍珠争先恐 后地往下落，溅起一朵朵美丽的小伞花。小雨砸向湖面，绽开朵 朵银花，跳动起粒粒珍珠，晶莹夺目。

雨点像一位音乐家，掉在池塘里发出“咚”的一声，荷叶上 的那些穿着“绿色的雨衣”的小青蛙正伴着音乐翩翩起舞呢! 雨点掉在屋顶上发出“滴答滴答”的声音，连在屋檐下的小鸟也 跟着音乐的节拍唱着悦耳的歌曲。

雨点像一位旅行家，只要风大姐鼓足气一吹，它便会飘到东 南西北，访问千家万户，走便世界各地，悄悄得降落在一个应该 属于自己的'地方，给这里的人民带来一份凉爽，一份干净。

细细密密的雨点更像位和蔼可亲的妈妈，它滋润着禾苗，梳 理着大地，梳洗着那各种颜色的花儿，使一切变得清新、凉爽、 湿润。它冲走了各种臭气，各种垃圾，给了世界一片美丽、干 净，还给世界一片生机勃勃的景像。

小朋友，你们知道吗?水会给我们带来许许多多的好处，我 们大家一定要珍惜它。

下雨了三年级作文 篇6

今天下午，放学的时候，天下起了雷阵雨。

冬冬和天天没带雨伞，怎么办呢?他们看到小明带了雨伞，就异口同声的对小明说：“你能送我们回家吗。”小明说：“好啊!”于是他们三个人合带一把雨伞，先把冬冬送回家，接着把天天送回家。

小明回到家后，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸小明真是一个憧事的孩子。

下雨了三年级作文 篇7

天气阴沉沉的，滴滴答答的下起了雨，是老天爷在哭泣吗？仿佛此刻的我，心默默的流泪。

一夜12小时过去了，我的悲伤还未褪去，忧愁像不断扩散的癌细胞，愈演愈烈，层层包裹着我脆弱的内心。什么可以拯救我？为何我会淹没在绝望痛苦的洪流中，难以自拔？谁来安慰我，让我重获继续往前的信念，浇灭的激情、摧毁的理想是否可以重新燃烧？

强打精神走进教室，我用自己的眼睛代替了嘴巴，目光不断地扫视着那些或站或坐，或打扫或读书，又或懒洋洋地趴在桌子上，和在教室内外逗留的孩子身上。当然，做出后面举动的孩子，我目光停留在其身上的时间会长一些。只是看着，目不转睛地看着，没有任何言语，静待他们的改变，“无声胜有声”的逆转，我想让他们上演。除了信言同学，多数孩子还是能读懂你的眼神。而那个完全沉浸在自己世界里的信言，我从不会生气，在我的管理规则中，我一直把他当成了可爱的例外。

早读就这样以孩子们的自我觉醒逐步好转告一段落。第一堂语文课同学们的表现出奇的好，安静写字、专心听讲者比比皆是，放眼望去，无一人走神，如此和谐美好的课堂仿佛一幅迷人的画卷，我沉醉其中，忘了下课。

走出教室，穿过教学楼连栏时，我从楼上向下望去，雨已停，那潮湿的空气迎面扑来，顿时让我神清气爽。心中的那片忧愁之云亦挥之不见了，只待彩虹挂上蓝天！