高中作文

【精华】高中作文集合五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的高中作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中作文 篇1

十七八岁的年龄没有深沉，开始成熟的生命梦想缤纷。打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展示青春。

青春像一条河，静静的流淌过我们年轻的心田;青春，像一首诗，写满了我们对未来生活的追求与向往;青春，像一条虹，挂在天边展示我们七彩的梦。美丽着如此青春的我们，我们的青春如此美丽着。

静谧的黑夜，淡淡的茶香，台灯下的我捧着同学录正在回忆过往。一个个熟悉的字眼，一句句温暖的问候，都会让我摆脱寂寞，心情愉悦。在这岁月流转的日子里，朋友便是雨水和阳光;在这青春的旅途中，是朋友不再让我孤独彷徨。正如醇绵的酒，轻快的歌，对饮的月，有了朋友的存在，你的生命就又多了一份的阳光。青春路上，我们肩并肩同行，不惧孤单忧闷，因为友情在身边。

母爱如海，父爱如山。我们一无所有的来到这个世界上，在那些无助，惊恐的日子里，是亲情给了我们温暖。我们感激，我们由衷地感激，可正直青春的我们，面对雾里花，水中月的花花世界，又怎能不为之心动呢?青春的叛逆勾起了我们心中的好奇，同时也违背了亲情的期望。无奈的神情，沉重的叹息，激烈的争执，我们因此付出了沉重的代价。无私的爱再次包容了我们，盲目叛逆的我们这才发现，亲情才是心灵停靠的港湾，是心中永远的家园。

青春路上，困难重重，艰难险阻，年轻的我们不畏曲折，勇往直前。我们的成功是歌，歌是生命的欢歌;我们的失败是曲，曲是生命插曲。我们的欢笑飘扬成云，我们的热泪挥洒如雨。泪水咸过是苦，汗水咸过是甜。努力了，只为一分耕耘一分收获;失败了，也懂得浪花只有在撞击礁石的过程中才能展现出激荡的壮美的道理。所做的一切的一切，只有我们自己知道：为自己的青春谱写一曲无悔的歌!

青春苦短，千帆过尽，一个心灵若能远离虚华与浮躁，保存一份真情，那将是青春中一抹永恒而纯净的色彩。珍惜你青春的每一秒钟，每一份情，那便是对青春最好的诠释!

高中作文 篇2

简媜在《只缘身在此山中》一书中说：理性无处不在，但要经过人事。我觉得不仅仅是理智，还有那种虚无缥缈的幸福。

当孩子尝到糖果，甜甜一笑，我可以说是一种幸福。农民在烈日下看着生机勃勃的庄稼眯着眼睛，也是一种幸福。当一个老人遇到他多年不见的最好的朋友时，这也是一种幸福。

所以我觉得，一个人即使没有什么眼光和见识，也可以很快乐，快乐不会减少。幸福就像淘气的小精灵。它一直在你身边飞来飞去。如果我们仔细了解周围的风流，也许就能看到。

幸福遍布虚空。心满意足的人，戒酒了也能看出来。是全家人一起吃饭的幸福。一家人安居乐业，早出晚归，五点到九点。虽然他们做不了什么大事，但米、油、盐、简餐的快乐一直萦绕在他们身边。

眼界开阔的人难道没有幸福感吗？不是。他只是一个视野开阔的人。他可能已经远离了祖国的大好河山，走过了许多地方，看到了许多风景，从而知道了许多事情。他写道，人可能对自己的所见所闻感到不安，有时担心，有时焦虑，他们可能没有注意到全身的幸福。但是，如果他们不再关注这个世界，稍作休息，缩小视野，就能看到眼前的一切。他们可能会看到燕子啄食树枝和泥土，在大厅前的屋檐下筑巢，或者孩子们追逐玩耍，或者春天树枝上的一抹新绿。也就是他们之前没有体验过快乐。

我想简媜是把自己放在山里听师父念经，看山中竹波起伏。也许她想缩小视野，所以她会和师父一起冥想，看和尚摘水果，和修行者一起打球。她不仅发现了理性存在于每一个举动中，我想，还有幸福。每天都有，一切都是理性的，都有幸福。

所以，幸福是遍布虚空的，不会因为自己眼界小而没落。是不是眼界不变，人就会越来越不快乐？

所以，通过缩小视野，也许我们越满足，就越能在虚空中看到幸福。也许藏在柜子上的糖罐里，也许藏在远方人寄来的信件的邮戳里，也许藏在你我的眼睛里。

高中作文 篇3

提起自我介绍，我还真有些下不了手，思来想去，忽然想到朋友对我的形容，“你就是个多变的魔女！”想想不禁愕然一笑，这就是我。

第一变霸气侧漏

“安静，上课了，马上回到座位！闭嘴！”一声厉喝从教室传来。几“只”课前“积极”分子不禁后背一凉，木然地回过头，愈发紧张。他们后面是什么？当然是我，他们“亲爱”的班长大人！只见我神色淡然，抱着手站在“积极分子”的背后，嘴角噙着一抹淡淡的微笑。眼前人看着我的微笑，立即飞奔回座位，闭上了刚才一直唠叨个不停的嘴巴。我眼里含着笑意，不满地嘟囔：“跑那么快干嘛？人家那么’和蔼可亲‘。”我刻意将“和蔼可亲”四个字咬重了语气，睹着安静下来的教室，“飘”回座位。我想几个人应该在回忆当初的惨痛回忆吧。当初我才当上班长，由于个子比较小，容易被忽视，有很多人不服。可我硬生生把成绩从班级前十以外提到了班级前三，更以铁血手腕、奖罚分明的规则使众人闭上了嘴。他们说我笑得越灿烂就越残忍，人送外号“嬷嬷”，其主要灵感来自于《还珠格格》里的容嬷嬷。

第二变恶搞分子

“政治科代表，政治老师找你。”我与闺蜜一脸严肃地通告着刚刚把政治考砸的政治科代表。政治科代表满脸郁闷地离开教室，直奔老师办公室。殊不知，我们周围的人早已笑得直不起腰来了。终于，即将步入办公室的政治科代表后知后觉地反应过来。“拜托，老大，我求你了，你别玩我了，我好像没惹你。”“乖，把你脸上的郁闷收了，我看了不爽。不过是一次小测验，别一直拉着脸。还不赶快看看主要扣分扣在哪，下次努力。”貌似听进去了，他一副若有所思的样子。我赶紧溜开，因为……下一刻，一声吼声响起，“啊~你又把我当小孩哄！别让我逮到你！”我再次出现，一脸“友好”的笑容，“你要逮我吗？”他迅速收起脸上的表情，“没没没，我开玩笑的。”我一副原来如此的样子，“噢，原来是开玩笑。”说完就一直盯着他，他一溜烟跑了。其实别看我们这样，我们可是好哥们，总是这样闹着玩，我们班可是一个极其团结的班。

第三变撒娇卖萌

“卖萌是可耻的。”闺蜜手叉着腰看着在她面前撒娇卖萌的我，一脸无奈。“可是不卖萌更可耻的说，喵~”我顺势抱着她的胳膊，“你最好了，我们去吃酸辣粉了啦~”闺蜜翻了翻眼睑，“拜托，偶尔吃一次还好，你已经连续吃了一周了！再吃我都上火了。”我不依地蹭了蹭她的胳膊，“最后一次了啦~陪我去吧~”最终，我亲爱的闺蜜在我的软磨硬泡下还是去吃酸辣粉了……

第四变忠实嵩鼠

请注意我没有把字打错，嵩鼠——许嵩的粉丝。所有明星中我最喜欢许嵩。尚且记得刚进教室时，我极兴奋地欢呼：“班上有没有嵩鼠？”一个女生跳起，“你也是嵩鼠吗？！”两手相握，无需言语，我们就像相识多年，知己一般。从此，我们二人结为莫逆之交。我个人比较反感那种明明没听过许嵩的歌却大放厥词，说什么他唱歌如何如何不好听。其实不好听你别听不就行了，没人强求你听。

即使我是一个这样的人，但我也有我的理想，我会通过自己的不懈努力而实现自己的理想。自己选的路，无论有多困难，就算是跪着，也要把它走完，这就是我！

高中作文 篇4

“书犹药也，善读可以医愚。”在封建社会时期，古人已发出了这样的感慨。书犹药，可以让人发现自己的不足，可以让人增长才干。

读书吧！无论你从事哪种职业，都会有相应的书本来让你更深的拓展你的视界，让你看见别人内心的想法。一本书，犹如一把钥匙，带上它，你会打开一扇扇对你紧闭的门，通向更广阔的世界。

“书中自有黄金屋”，读书可以使你变得富有。一人一个苹果，交换后还是一个苹果，一人一种想法，交换时，就不知会碰出多少火花了。一本书，可以让你发现致富之道，可以让你塑造良好心态。犹太人都会让新生婴儿舔抹上蜂蜜的书，这是他们对书的敬意与爱，他们知道自己的财富是从哪来的——读书。“书籍是人类进步的阶梯”，读书不只能使你富有，还能强大你的思想，完善你的人格，开拓你的心胸。你的世界，只有那么大，而别人的世界是什么样的世界，智者们有什么样的悟语，你应从何得知—读书。它会使你走进别人的故事，让你体会风花雪月，让你领悟生死离别，让你从古人的豁然与睿智走向现代的残酷与美好，你一路走来，难道会没有收获？你从一本本书中，一个个故事里，总会吸取点什么的，将她镶进自己的灵魂，发

出属于自己的独特的光芒。所以成功的人爱读书，这是他们使自己更具魅力的化妆品。

仲永之伤，何来？少能写诗，无才怎能。但为何日后才华陨落，除却他的自傲，导致他最后下场的，与不长自己眼界，不丰自己的知识，不修自己的品行不无关系。若他能认真读书，不骄不躁，历史上何来《伤仲永》一文。读书好，读好书，好读书。

读书是使你不变的'愚昧，不走向堕落的警钟，读书是让你可以驰骋、可以翱翔、可以畅游的广阔天地。读书能使人的灵魂发出耀眼的光芒。读书吧！书中有你想要的，书中有你意想不到的。读书，像黑暗时拾起的石子，天亮后，你会看到金光闪闪的，你所吃惊的金子。

高中作文 篇5

连续三年中考作文评卷过程中，看到不少学生因不掌握或不懂得起码的作文常识，在“弹性”相对较高又容易获得高分的作文上痛失得分“阵地”，从而与心仪的理想高中失之交臂。让人可惜、叫人反思。愿此文能让参加中考的学生与家长：借鉴经验、发挥优势，吸取教训，从中受益。

第一，字迹潦草，卷面零乱，随意改动，难以辨认。

人常说：字如其人，字是人的第二脸面。字是评卷老师对你作文的第一印象，它在一定程度上对作文的分值大小起关键作用。通过字能看出你这个人的性格特点及作文态度：书写一笔一画，字迹清晰明了，说明你态度端正，性格稳重；丢撇撂点，一笔大草，表面上看似乎能让你的豪情挥洒自如，难以分辨的致命弱点无形中使你与近在咫尺的作文高分无缘相认！一个人即使才高八斗，学富五车，字迹在这时却是无声的语言，有形的表达。你想想看，一个穿戴邋遢，外表不洁，别人对他的第一印象分是会大打折扣！试想想看，评卷老师在短短的几分钟内就要对作文做

出评判，工整的字体，清晰的卷面无疑是你获得高分的第一法宝。从某种意义上来说，字就是脸面，就是你给评卷老师无声胜有声的语言，就是你的印象分！作文时不用着急，多用上几分钟时间尽量把字迹写工整、写清楚，这一点只要同学们有耐心、有恒心、有信心，我想是不难做到！愿秀丽的字体，整洁的卷面为你的作文锦上添花，获得高分！

第二，写好题目，擦亮窗户。

题目是作文的眼睛，眼睛是心灵的窗户。要想评卷老师看到你那双晶莹剔透、神奇睿智富有个性的眼睛，就是为你的作文镶上一双魅力四射、炯炯有神的慧眼——即给作文起一个寓意深刻、引人入胜，新颖别致、对比强烈的好题目，以此来吸引评卷老师的眼球，给人以清新凉爽、耳目一新的感觉，为你赢得高分创造必要的条件。

譬如：A、发人深思，风格迥然展现现代中学生活与感受的题目：《无法跟往事干杯》、《深陷E网》、《把自己亮在暗处》、《带着微笑出发》、《让快乐走进心灵》、《收藏风度》、《生活因变化而精彩》、《反省是成功的垫脚石》、《别把爱心藏起来》、《点亮心灯》、《人间何处无风景》、《我是“丑女”我

怕谁》、《寻找“心灵消费”》、《宽容过度是纵容》、《孙悟空下岗记》、《让心灵晒太阳》、《心背叛了眼睛??》、《丈量情绪》、《给心情放个假》、《拨掉心中的杂草》、《花谢花又开》、《退一步海阔天空》、《为生命喝彩！》

B、用引入别致的小标题开头，串联起来，彰显主题，突出中心。如：《带着微笑出发：老屋的微笑；国旗的微笑；淡茶的微笑》；《心中的彩虹：13岁编织白色的梦；14岁释放绿色的青春；15岁放飞橙色的梦》、《青春没有规则：镜头一青春的笑容；镜头二青春的泪水；镜头三青春的语言》、《碧海蓝天夜夜心：嫦娥；玉兔；后羿；天蓬；八戒》、《水祭：清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂；借问酒家何处处有；牧童遥指杏花村》。

C、在文章开头用“题记”方式，将作文精华或中心主题提炼出来，引起读者的关注与思考。《记住这一天：记忆中，汗滴里有痛的声音??——题记》、《成长的脚印：路是人走出来的。在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管是清晰的、模糊的，还是歪歪扭扭的。——题记》。D、《相逢：如果你因为错过太阳而落了泪，那么你也要错过群星了。

—题记》E、《枫桥夜泊：在心灵的深处，在梦的他乡，我和张继相逢了。失意的两个人漂泊在他乡的夜色中，不再孤寂。——题记》。F、《守望：风中雨中永远有父亲默默的守望——题记》。G、《生命·阳光：生命毕竟离不开阳光，纵然有蓬勃的生命力，纵然有细致的呵护——题记》。

另外还可用巧设悬念、妙用标点，转换意境等用法让你的文题满眼皆春，举目芳菲。如：《墙，推到了就是桥》、《搭起生命之桥》、《守住你精神家园的大门》、《理解串起你、我、他》。《心灵是一棵会开花的树》、《诚信，你的金矿》、《“理”直“气”不“壮”》、《100分，我恨你！》、《我想有个家——一只小鸟的心声》、《生活——网？网！》此外，或引用名言警句，或借用唐诗宋词等等，总之一句话就是运用名种手法增加你文题的光鲜度、亮点度、醒目度、思考度，打动评卷老师的心扉，赢得他的青睐，取得较高的分值。

第三，明确读者对象，抒发真情实感。

由于考场作文对象的单一性与特殊性（评卷老师既是读者又是评判者），所以同学们在作文时就一定要根据评卷老师的身份、喜好、心理特点等方面进行立意，挖掘主题，选择材料，推敲词句。最主要是用自己的真话实话与评卷老师促膝谈心，倾心交流，搭建心灵之桥，沟通之路，以心换心，以诚相待，用“心”的文字与评卷老师面对面真诚谈话，只有说真话道实情才能赢得诚心，让评卷老师在字里行间，充分感受到你的坦荡真诚、朴实谦虚、诚肯可爱，诚实可亲。方法是：

选材上，有理有据，联系实际，实话直说不拐弯，倾诉内心真情，流露生活感受，蕴人生哲理，揭生命真谛；如《真好！没有非典的日子》、《今夜星光灿烂》、《不该凋谢的花朵》、《我的农民兄弟》、《拿什么奉献你，我的孩子》。

主题上，扬善弃恶，扶危济困，团结和谐，自强不息，勇于进取，开拓创新，体现以人为本，凸出社会关怀；如《梦里花落知多少》、《心灵之约》、《用友善把心注满》、《父亲的唢呐》。

语言上，巧用修辞，讲究押韵，词句鲜活，涵时代特色；

如“梨花一枝春带雨、春色满园关不住”；