初中感动作文
【推荐】初中感动作文合集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的初中感动作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中感动作文 篇1
我小的时候,一直是妈妈陪我睡觉,她一边讲故事、唱歌,一边拍着我哄我入睡。现在,我已经长大了,妈妈也不用再给我讲故事、唱歌了,可她还是一如既往的陪在我身边,和我聊学校的事,一直到我不知不觉的睡着。我一直以为等我睡着了,妈妈也会去休息,直到那一天,我才发现事情完全不是我想象的那样。
那天,因为睡前我喝水喝的太多了,半夜起来上厕所,迷迷糊糊中我听到厕所有动静,我悄悄走到门口,发现里面灯亮着,门隐藏着我。我小心翼翼的趴着门缝儿往里一看,只见妈妈弯着腰,低着头正在用力的搓洗睡前我脱下的脏衣服,妈妈搓一会儿,就把衣服抖开在灯下看一看,然后再接着搓,一边洗妈妈还不时的屡屡头发、直直腰。我想,妈妈一定很累。正想到这儿,妈妈已经把洗好的衣服凉到了衣架上,她擦擦手,正要转身,我急忙藏到了卧室,看妈妈还要做些什么。妈妈又转身走到我的电脑房,我也悄悄的跟了过去,妈妈把我书包里的书、本儿都掏了出来,她先把书一本一本的码好,再挑出各种本子,整齐的放在一块儿装进书包,做完这些,妈妈又打开我的铅笔盒,把笔拿了出来,整理一下,又放了回去。
看看表,这时已经是夜里十一点了,我轻手轻脚的进了被窝。虽然屋里很冷,但是我却觉得温暖极了。怪不得张鹏的家长每回看见我都夸我说:看人家杨晨,衣服总是这么干净,书包里的书总是这么整齐,我还一直挺得意,原来是因为我有一位好妈妈。原来我一直都被妈妈浓浓的爱包围着。
妈妈的爱真让我感动!
初中感动作文 篇2
曹文轩先生在序中说:“现在很难让孩子们感动了.”我不知道这是否真实,但在拜读<>之时,却似乎多了一丝感动,是的,草房子感动了我,这个名叫桑桑的男孩的世界感动了我.
读<>,仿佛是躺在一片碧路绿的草地上,抬头眺望那湛蓝的天空,为天空的云彩变幻而欣喜不已.心里很开心,很舒畅的感觉,像微风中停到的紫风铃声,像清晨飘来的阵阵泌人荷香.
小说讲的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨铭心的六年小学生活.六年中,他亲眼目睹或直接参与了看似平常而又催人泪下~撼动人心的故事;少男少女之间好无瑕R的纯情,不幸少年与厄运的拼搏的悲怆与优雅,残疾男孩对人格尊严的执著与坚守,桑桑和桑乔与杜小康的父子情~同学谊,秦大奶奶对土地的深深眷恋……这一切,激清楚又朦胧地展现在少年桑桑德世界里.
草房子围成的天地有很多东西使我感动着,少年秃鹤的自尊使我感动,他因为自己是个秃子而自卑,他不再快乐了,因女孩子嘲笑的目光而悲伤,因同学们的嘲笑而不愿上学.但也有让人欣喜的桑桑.小时的桑桑是幼稚的,他是油麻地校长桑乔的孩子,他住着最美的草房子,他经常做出一些令人意料不到的事情:用家里的文帐去捕鱼,在大热天穿棉袄为大家制造风景.桑桑的意想天开感动了我.还有杜小康的艰难成长,他去放鸭的那段刻骨铭心的经历,秦大奶奶为坚守土地的奋斗,还有……这一切都感动着我,我好像已经走进草房子了,而我就是桑桑世界里的一员.
人,是需要感动的,而且,在感动中才会成长.而我在<>里,接收到的是潜移默化的~无穷无尽的滋养,体味到什么事美,什么是爱,什么是善,什么是勇气,什么是优伤……
在这里,作者以悲悯的情怀将人物打亮,将思想大亮,让美好的人性在复苏中蓬勃生长起来.在这里,小说以真挚的打动着每一位读者,艺术上具有浓厚的民族特色和古典之美.
这是道义的力量,情感的力量,指挥的力量,裁赖铝α!这,是文学独特的魅力!
初中感动作文 篇3
感动是什么?感动对我来讲,是跌倒时扶起的一只手,是失败时鼓励的一个眼神,更是一份温暖的爱。
一个太阳高照的下午,我正在培训班里培训画画。放学时,刚刚还是晴空万里,忽然间乌云密布,雷声大作,瞬间就下起了倾盆大雨,我望着子弹般的雨点,急得直跺脚,心里焦急万分,没带雨伞,这可怎么回去啊。我用期待的目光望着前方,希望家人的出现。
突然,我在茫茫雨海中看见了一个人,他身着黑色大衣,光着头,顶着大雨朝我教室这边奔过来。我定睛一看,原来是爸爸。我欣喜若狂,爸爸真是我的救星 啊!我不顾一切的冲出教室,扑进我亲爱的爸爸怀里。爸爸也紧紧的把我搂在怀里,担心我被雨淋到了。但是爸爸也没带伞。我问爸爸:“爸爸,咱们没伞,咋办 呢?”爸爸听了,毫不犹豫地将自己的大衣脱下,披在我身上,为了不让我被雨淋湿而感冒,自己只穿一件短袖,爸爸把我紧紧抱在怀里,替我遮风挡雨,自己却甘 愿受到风雨的折磨。此时的我根本没顾及爸爸的冷暖,自己却在爸爸温暖的怀里进入了甜甜的梦乡。
第二天,爸爸因为衣服裤子全部湿透感冒了,发了高烧,在病房里躺了几天几夜,看着爸爸憔悴的面孔,我才知道:爸爸是多么的.爱我、疼我。想到这,我不禁热泪盈眶,眼泪也情不自禁地流了下来。
感动是什么,世界上千万个人或许会有千万个答案,但对于我来说,感动就是一份温暖体贴的爱。
初中感动作文 篇4
每个人曾经都有一个让人激动的时刻,有的是登上了顶峰、有的是比赛获胜、有的是文章发表……而我也有一个让人激动而兴奋的时刻。
记得我在广州的时候,我们学校举行六一儿童节表演,其中我们班要表演唱歌,歌曲的名字叫《春天在哪里》,这首歌曲我们班已经演练了好几十遍。
过了半个小时,终于到我们班级表演了,我们上台的时候十分激动,简直我们都唱不出来了,如果我们不唱,我们就得不到名次。
最后,我们带着欢快的笑容,活泼地唱了起来,那歌声那么富有感染力,把大家带回到童年的时候。慢慢地,我们演唱完了,我们走回到自己的座位坐好了,等待主持人广播名次。我们惊呆了,因为我们得到了第一,我们欢呼起来了。
现在那一个让人激动的时刻,使我难以忘怀!
初中感动作文 篇5
感动是什么?一个善意的微笑?一次爱心的援助?抑或是一场义无反顾的牺牲?
感动的概念太广太广:小到一个关切的眼神,大到一次生命的牺牲。有时候,一缕清晨的阳光,一声婉转的鸟鸣,甚至是一只忙碌的蚂蚁都能使人感动。
感动来源于人的心底,那微微荡起的波澜、掀起的涟漪,都会使人怦然心动。其实,我是一个很容易感动的女孩。一个信任的眼神,一句鼓励的话语,一次不经意的抚摸都会使我感动不已。在经过了一夜的挣扎后,清晨的一缕阳光往往会伴着我的眼泪流下。久违了的朋友相见,一杯淡淡的清茶,往往使我内心感慨万千:那淡淡的清香不正像是朋友给予我的微笑与关怀吗----沁人心脾,回味无穷。
感动是无所不能的,她能将冰封的心融化,将破碎的心痊愈。记得我曾看过一部科幻书籍,讲的是一个女孩子从小就有特殊能力,可她从来没有用过,因为她使用的代价是付出生命。直到有一次,女孩为了救哥哥使用了特殊功能,唤醒了被封闭起的灵魂的哥哥。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口,侵入这个人的内心,激发起她所有美好的回忆,使内心的小碎片开始融化,从而唤醒封闭的灵魂。的确,这个故事是虚构的,但是,我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。
感动无处不在,感动力量无穷,感动催人奋进!你怀着一刻感恩的心,会发现生活处处令人感动,人间是如此美好
一直喜欢时不时地翻看一下以前写的日记,温习一下曾经让我欢喜让我忧的过往流年,信手在以前的日记本上写点当时的感触,心情的足迹也就这样断断续续地延伸了。
冬天的寒冷让我想起了和外婆在一起时的温暖和幸福。那是我今生永难忘怀的,还记得小时候她牵着我的小手一起去拜访她的故交的情景,还记得在昏黄的灯下外婆看报我读书的情景,还记得雷雨天害怕打雷卷缩在外婆怀里的情景,记得外婆病重时我的担忧与不舍和外婆离去时我的悲伤与无助……那些点点滴滴,在今天想起,是那样的温暖幸福,又是那样的让我伤感。
也常想起我曾经辜负的人,我是那么的愧疚难过。那些纯洁的情感,一直陪伴着我;那些真诚的祝福,一直守候着我;那些不求回报的慰籍,一直温暖着我。原以为点点碎碎的记忆,会因时间的流失而淡远,可是我也欣慰地感到,淡远的是过往的年华,是不再回头的青春,是年轻时苦涩空泛的悲伤。那些人那些事,全都珍藏在我的心中,历久弥新。
外婆曾告诉我,要记住对自己有恩的人,要懂得回报,更要学会付出。常常检点自己,真的做到了吗?对有些恩惠,我也许永远也偿还不了,但常常揣着感动的心,人生就会是很美的。
往事虽已久远,曾经激荡的心虽已有了从容和淡定,但每当自觉不自觉地回到记忆里,还是感到温暖。
把心中美好的祝愿送给所有我爱的和爱我的人,所有我关心和关心我的人,我想念和想念我的人。来年,我们相互慰籍,相互鼓励,使新的一年的记忆同样美好。
初中感动作文 篇6
令我感动是事情有千千万万,数不胜数!可是真正给我留下印象并印象深刻的去没有几件,有一件事令我今生都不会往忘怀!
事情是这样的
在意给美好的节日里,家家户户都买月饼,回家吃团圆饭。爸爸妈妈说中午要去接我回奶奶家,让我在华滨新村的广场上等着他们,我在广场上看见了姐姐我看他在玩滑锁,从这边滑到了那边,从那边又话到这边,他轻巧自如,像只小猴子似的!
我走上前去叫住了她,他就扭头一看是我。他说:“张雨璇,一起玩吧!”我也爽快的答应了。
可是在这时厄运去降临在我头上!我在上名刚刚站稳,还没抓到滑锁,姐姐却一把把我推了出去,我“啪”的一下就摔倒了地上,我用双肢把身体撑起来,我感到右手腕剧烈灼痛!我扭头一看!啊!骨头错位了!我不禁喊出了声!
围观的人越来越多,不知是谁喊了一声:“谁是医生!”一位上了年纪的奶奶40——50岁)走上前来说:“把手伸给我看!哎呀!骨折的地动了大动脉和神经!你千万别乱动,你一动就会倒置神经中断!后面楼上有一位骨科医生,我去叫他,你千万别动!”他皱着眉头,面容严肃。
她叫来了医生,但那位老奶奶去不见了,我问:“那位老奶奶呢?”医生说:“他呀!他是我的母亲。上楼时吧脚扭伤了。”
爸爸和妈妈来了,我去医院了,但是去医院的途中我不禁流下了眼泪,因为那会死以为我素不相识的老奶奶呀!她没必要管我,没必要为了我而扭伤了脚!没必要帮我去叫他的儿子!可是这样一切他都做了!
这位素不相识的老奶奶,和这一件事,我这辈子都不会忘怀!丨
初中感动作文 篇7
升入初中,就读一所私立学校,新的环境里,沉重的课业负担,繁多的考试,各式各样的管理规定扑天盖地而来,是如此沉重,弱小的身躯压得喘不过气来,忧虑与苦楚交织,凝成两股热流从眼眶中喷涌而出。那一晚,我提出了转学。
深秋的夜渐渐转凉,丝丝凉意侵袭着身子。一件大衣悄然被披在身上,一只轻柔的手掌轻轻抚在背上。微微抬起前额,是那个男人,削瘦的面庞,突兀的颧股,浓密的鬈发,眼角丝丝血丝向两鬓引出缕缕细纹,在灯光掩映下,是那样祥和。父亲回来了。
平日里不多话的父亲,这一夜不知说了多少。“你已经长成大小伙子了,要像个男子汉一样,不能再动不动就哭了,多丢脸啊!来,不要想那些了,坚持住,像个男子汉一样”。温和而幽默的语言字字深入心坎,抚平焦虑的神经,心渐渐静了许多。“像个男子汉一样”,这是父亲对成长中的自己的认可,蕴含一份鼓励和关爱,一份依靠与寄托。
初中感动作文 篇8
这些日子,日照的天气明显转冷了,虽然没有大雪纷飞,但刻骨的严寒还是悄然来临了。走上街头,街上的行人也明显减少了,大家行色匆匆,有穿羽绒服戴口罩的,也有戴帽子、戴围巾、捂得严严实实的。在这样三九严寒的冬天,无疑会冰封太多的关爱和温暖。
但是,有这样一群人,不怕寒风刺骨,每天早上7:00,准时来到我校南北两路口一波一波地护送学生安全过马路,他们就是曲师大的大学生义工和我校的爱心家长们!
自市交警、市义工联共同开展“牵手斑马线”爱心护学活动以来,曲师大的大学生义工们,每天早上6:40在学校门口集合,连早饭都顾不上吃就乘坐7路公交车到我校南北两路口值勤,直到将最后一名学生护送完后他们才乘车返校,急匆匆地吃完饭后再去上课。再看那些爱心家长们更是精神可嘉,上班的不能晚点,做生意的需要打理,家中有老人孩子需要照顾……可是他们也跟大学生义工们一样,只要轮到自己值勤,都会早早地来到值勤地点,护送学生入学。爱心家长李婷说:“虽然辛苦点,但是感觉很充实、很光荣。我主要是想用自己的实际行动教育孩子要有爱心,以爱育爱,给孩子做个榜样。”
正是由于义工和爱心家长们的辛勤付出,我校南北两路口即使在入学的高峰时段,道路也能保持畅通。大学生义工和爱心家长们这种不计报酬、高尚无私的奉献精神着实令人感动。他们就是冬日里的一片暖阳,哪怕只是丝丝缕缕,也能使这个冬天不再寒冷。
初中感动作文 篇9
曹文轩先生在序中说:“现在很难让孩子们感动了。”我不知道这是否真实,但在拜读<>之时,却似乎多了一丝感动,是的,草房子感动了我,这个名叫桑桑的男孩的世界感动了我。
读<>,仿佛是躺在一片碧路绿的草地上,抬头眺望那湛蓝的天空,为天空的云彩变幻而欣喜不已。心里很开心,很舒畅的感觉,像微风中停到的紫风铃声,像清晨飘来的阵阵泌人荷香。
小说讲的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨铭心的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了看似平常而又催人泪下~撼动人心的故事;少男少女之间好无瑕R的纯情,不幸少年与厄运的拼搏的悲怆与优雅,残疾男孩对人格尊严的执著与坚守,桑桑和桑乔与杜小康的父子情~同学谊,秦大奶奶对土地的深深眷恋……这一切,激清楚又朦胧地展现在少年桑桑德世界里。
草房子围成的天地有很多东西使我感动着,少年秃鹤的自尊使我感动,他因为自己是个秃子而自卑,他不再快乐了,因女孩子嘲笑的目光而悲伤,因同学们的嘲笑而不愿上学。但也有让人欣喜的桑桑。小时的桑桑是幼稚的,他是油麻地校长桑乔的孩子,他住着最美的草房子,他经常做出一些令人意料不到的事情:用家里的文帐去捕鱼,在大热天穿棉袄为大家制造风景。桑桑的意想天开感动了我。还有杜小康的艰难成长,他去放鸭的那段刻骨铭心的经历,秦大奶奶为坚守土地的奋斗,还有……这一切都感动着我,我好像已经走进草房子了,而我就是桑桑世界里的一员。
人,是需要感动的,而且,在感动中才会成长。而我在<>里,接收到的是潜移默化的~无穷无尽的滋养,体味到什么事美,什么是爱,什么是善,什么是勇气,什么是优伤……
在这里,作者以悲悯的情怀将人物打亮,将思想大亮,让美好的人性在复苏中蓬勃生长起来。在这里,小说以真挚的打动着每一位读者,艺术上具有浓厚的民族特色和古典之美。
这是道义的力量,情感的力量,指挥的力量,裁赖铝α!这,是文学独特的魅力!
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