初中故事作文
有关初中故事作文集合5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的初中故事作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中故事作文 篇1
老师,多么伟大的两个字!老师,是人类灵魂的工程师则帮助我们到达对岸的桥梁,是无私奉献的蜡烛,是滋润我们心田的雨露,是普照我们的阳光。是老师,在我感到失望时鼓励我;是老师,在我感到无奈时帮助我;是老师,在我受到伤害时保护我;是老师,在我犯错时教育我。我与老师之间的故事每天都在发生,其中有一件小事却令我印象深刻。
我向来有粗心、懒散的毛病,是我们是温老师改变了我。温老师是一个认真、负责的好老师,她对同学们的要求都很严格。有一次,我负责扫地,我很不情愿地拿起扫把,随便把地上的扫走,就想回教室去了。这时,温老师看见我扫的地方还黑乎乎的,便马上把我叫过来,严厉地批评了我,然后又语重心长地教育我要养成细心负责的好习惯。一开始我并不服气,但经过温老师的耐心教导,给我讲道理,我慢慢明白过来了。老师这样不就是为了我们的班集体,为了我们校园的环境吗?不就是让我从小要养成做事要认真负责的态度吗?从这件小事中,我认识到了自己的错误,也让我时常提醒自己做什么事情都要积极向上,严格要求自己,这样才能养成良好的习惯。
是老师,在我们取得成绩时表扬我们,鼓励我们继续前进;是老师,在我们遇到困难时,耐心指引,使我们迎难而上;温老师,在我们烦恼时为我们打气。老师,您是我们到达理想彼岸的一盏明灯!
初中故事作文 篇2
在人生之中有许许多多的故事,而让人感到温馨、愉快的莫过于自家的最美故事了。
我有一个幸福的家。爸爸妈妈都是人民教师,他们从事的是富有爱心的特殊教育事业,年复一年,日复一日,与一群群聋哑孩子和智力障碍儿童打交道,从不感到寂寞和清贫,而是爱生如子,无私奉献!
那是一个寒冷的夜晚,我们一家正围坐在一起吃晚饭,突然,外面传来一阵敲门声,爸爸连忙起身去开门,打开门一看,一个十来岁的小男孩站在门口,头上飘满了雪花,脸和双手已冻得通红,他见到爸爸和妈妈不停地用手语比划着,原来是妈妈班上的一名留守聋哑学生。爸爸拉着他的手,让他坐在沙发上,妈妈找来一双厚厚的棉鞋给他换上。妈妈用手语问他:“这么晚了,怎么跑到我家来?”小男孩一边哭一边用手语回答:“我在家里和爷爷闹翻了;他还骂我,说生了你这么一个没用的孩子。我就怒气冲冲地离家逃跑了。”孩子无望的眼神见到妈妈就像见到自己的母亲一样闪亮起来,妈妈摸着他的头,擦干眼泪安慰他:“孩子,别哭,先和我们一起吃饭,好吗?”小男孩坐在我旁边,爸爸盛上热腾腾的米饭,不停地给他夹菜,一家人开心地吃起饭来。晚饭后,妈妈担心爷爷不知道男孩的去向,立刻拿起手机给爷爷打电话,嘟……嘟……电话终于接通了,耐心地询问了孩子在家里发生冲突的来龙去脉,并叮嘱老人对待孩子要多一些关心和呵护,千万别骂孩子,打孩子,伤了孩子的`自尊心。小男孩似乎听懂了妈妈的话语,高兴得又蹦又跳。
那一晚,小男孩没有回家,我们一起堆积木,一起玩游戏,一起学手语,度过了最难忘、最快乐的一个夜晚。
这就是发生在我家的最美故事,它犹如一串串风铃,当记忆的风儿吹来时,那清脆的声音,总在耳边响起……
初中故事作文 篇3
我与书的故事得从我很小的时候说起。我乐意与书为伴,得到一本书就像得到盼望已久的彩虹糖那样高兴。
在我婴儿时期,妈妈就给我订了《婴儿画报》。因为那时候还很小,不懂得爱惜书,把书都撕破了,我喜欢听“嘶”的声音,所以妈妈拿了一些旧报纸给我撕,渐渐地我对撕纸不感兴趣了,又重新喜欢观赏图文并茂的《婴儿画报》。
我上幼儿园了,妈妈帮我订了许多书,有《大灰狼》,有《幼儿画报》,还有《安徒生童话》……妈妈为了让我认识更多的字,就限制我看漫画书。有一次妈妈问我:“你知道北斗七星是什么样的吗?”我在白纸上画出正确的北斗七星的样子,妈妈既惊喜又惊讶:“谁教过你这些呀?”我不慌不忙地拿出一本漫画书《阿衰》,指着阿衰额头上的北斗七星说:“妈妈,这个就是”。原来从漫画书里也能学到东西呀!从那以后,妈妈就不再限制我看漫画书了。
上小学之后,我和小伙伴们玩一种贴贴纸,上面的图片有“黑旋风李逵”,“打虎英雄武松”。为了了解更多《水浒传》的英雄,我吵着妈妈帮我买少年版的《水浒传》,得到书后,我如饥似渴地看了起来。在书里我认识了很多梁山的英雄好汉:如宋江、柴进、鲁智深……
妈妈发现我对这些名著有兴趣,就趁机帮我买了少年版的《三国演义》,我津津有味地看了起来。现在我已经和大人们谈论三国的故事了,我津津乐道的三国人物有仁义的刘备,有忠诚的关羽,还有勇猛的张飞,我最喜欢的人物是智慧的代表:诸葛亮。从统一的汉朝到分裂的魏、蜀、吴三个国家,到司马炎统一三国,改为晋朝,看完全书,我终于理解本书开篇一句话:“天下大势,分久必合,合久必分”的含义。
我尝到了多看课外书的甜头,多看书可以丰富知识,让我思路清晰,写作文一气呵成,真是“读书破万卷,下笔如有神”!
初中故事作文 篇4
最后一抹斜阳消失在天边,逐渐昏暗的天空中,稀稀落落地闪烁着几颗苍白的小星。
弯弯曲曲的山间公路笼罩着一层淡蓝色的薄雾,显得模糊不清,公路边有一间破旧的小茅屋,老人家坐在屋前,像枯柴似的,暴着一条条青筋的手中有一只未编完的草筐。他望望天色,又看看满地的落叶,轻轻摇摇头:“天这么快就黑了,也许——冬天快到了。”老人家叹着气,拖着跛脚,向屋里移去。
“吱呀——”老人家推开早已腐朽的破门,屋里黑漆漆的。他摸索着在摇摆不定的床沿坐下——这是屋里唯一能坐的东西。他啃着一块干面包,那浑浊的凹陷的眼睛里流露着一丝忧伤。“唉,忙了一天,连两只草筐也编不完。真是人越老越不中用了。可是,明天吃什么呢?”他自言自语。
这时,从门缝吹进一阵冷风,老人家不禁打了个寒颤。
老人家病倒了,也许是饿昏了。他躺在床上,瘦的只剩下皮包骨头的手无力的耷拉在床沿。老人家紧紧裹着单薄的破布衣,不住的发抖。朦胧中,他梦见了春天。、
这一天,茅屋里来了一位穿绿棉袄的少女,她带来了厚厚的棉被给老人家盖上,还在冷的像冰窖的屋里生起了火。从此,老人家身边多了一片绿,他感受到了春天才有的温暖。老人家恍惚中常看到她在忙什么。
绿色少女伴着老人家熬过了一个严冬,老人家的病痊愈了,精神也抖擞了。而她却再也没有来过。
老人家依旧坐在家门前编他的草筐,他坚信,今年冬天,她还会来的。从此,老人家的心多了一份依靠。
初中故事作文 篇5
今天,空气清新、阳光明媚,杨老师让我们问家长自己名字背后的故事。
下课了,我走出校门口,只见爷爷正坐在电动车上,随时准备接我回家,我突然想起杨老师的作业,便好奇地问爷爷:“您知道我名字背后的故事吗?”爷爷绕绕头说:“这名字啊是你妈妈帮你取得,等回了家你再去问她吧。”
一回到家,我赶忙找遍了各个房间都找不到妈妈的踪影,我叹了口气,心想:妈妈肯定又在加班了吧。我垂头丧气地走到书桌前,准备写功课,就在作业快写完时,只听见耳边传来开门声。我急忙从书桌前跳起来大喊:“妈妈回来了!”然后又兴冲冲地跑到门口迎接她,我特别地兴奋。只见妈妈一手提着菜篮子,一手背着包,很疲劳的样子。妈妈抚摸着我的头,从我面前轻轻走过。我知道她辛苦,需要休息,于是决定吃完晚饭再问。
终于吃完饭,我迫不及待地走到妈妈面前,扭扭捏捏地问:“妈妈你知道我名字背后的故事吗?”妈妈不解地回答:“宝贝,问这个干嘛呀?”我把事情告诉了妈妈。妈妈拍拍我的肩膀,思考了一下说:“我和爸爸都希望你以后长大了,能像小鸟依人一样可爱,做人文文静静,做事热情有礼貌。”“喔”我点了点头。
原来每个孩子出生之后,都有自己意义重大的名字,那是家长对孩子的祝愿呀!
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