初中记忆作文
【推荐】初中记忆作文集锦5篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的初中记忆作文5篇,希望能够帮助到大家。
初中记忆作文 篇1
记忆中,有很多事在我脑子里回荡,就像一颗颗美丽的贝壳就让我找一颗最大的打开来,挑一颗好珍珠来给你看一看,解解闷。
小时候,我盼望快快长大,可是,长大了,才知道儿时才是最快乐的。
记得那是9岁的六一儿童节,我们学校这一天开放了家长接待日,我们所有同学要把一年的成绩展现给每一位家长,让他们看看我们的成长。我们班是我和几位同学表演拳操,那时,我们精神抖擞的做着,个个的脸上神采奕奕。表演完了,我们又互相送出贺卡,我的贺卡上写着:“充满欢乐的“六一”终于来临了,这是属于我们的节日。让我们happy吧”之后我们又去了游泳馆让家长来欣赏我们美丽的泳姿,到了游泳馆,大家换好泳装一个个像小鸭子一样跳入水中,欢快的游来游去。出来以后我们又去了竹园小学听老师讲了“夏洛的网”这篇文章,夏洛是一只蜘蛛,威尔伯则是一只小猪,当小猪不可避免地要走向它一生的终点时,夏洛英勇地站了出来,它在自己的网上织出了一些赞美这只小猪的字样,从而使小猪在展览会上赢得风光,也侥幸地活了下来。这种奇特而温馨的友谊感染了无数的人。夏洛在剩下最后一口气时,为威尔伯编织了最后一个奇迹,讲完这篇文章到了该吃饭的时候,有我们最爱吃的汉堡,里面有酸酸甜甜的番茄酱,我吃了两个再去拿的时候一箱汉堡已经没了。之后我们又看了焰火晚会,那五彩缤纷的烟火真是太美了,一个小圆球飞上去突然打开来又发出噼里啪啦的声响美丽极了。
直到现在,我才知道为什么有人说童年是无价的!我第一次听到这句话的时候,还不明白它的意思。现在我知道了:随着时间的流逝,童年会慢慢离我远去,当你再想拥有它的时候,它已经走了!是用任何东西都换不回时光的倒流!当你拥有一个东西的时候,一定要好好珍惜,不要等到失去了才懂得去爱惜它,到那时,一切只能成为回忆…
初中记忆作文 篇2
“童心是小鸟,羽毛更美丽……”我坐在湛蓝的天空下,轻轻地哼着这首歌。我的记忆大门渐渐开启了,许多幼稚的画面挤到我的脑海中……
不一会儿,记忆精灵就带着我回到了我七八岁的时光,我那个幼小的自己面前,不禁哑然失笑。
那天,我看到窗外的鸟儿能自由自在地再天空中翱翔,心中突发奇想,想试试飞的感觉。于是我拉上妹妹,来到公园里。我再次兴奋地看看小鸟儿,它们在空中唱起了动听的歌。妹妹为我出了主意:“姐姐,我们可以站在高高的地方,然后张开手臂跳下来,说不定能飞起来呢!”嗯,这主意不错,我立即爽快地答应了。
我和妹妹爬上高高的台阶——虽然高但我们还是勇敢地跳了下来,我想,何不转上几圈再跳呢?也许还能飞得高些呢!我的小脑袋瓜里就装满那些幼稚的想法,妹妹听了也拍手称好。
我们站在台阶上,转——转——转—— “呼”的一声,我们向地上“飞去,唉,失败了,我倒是没什么关系,妹妹有些泄气,因为她摔疼了。见我不死心,她也忍着痛跟着我继续做飞的梦想。于是我们爬了转,转了跳……许久之后,我们都筋疲力尽,而且头上的小星星直打转。妹妹一脸沮丧,泪珠在眼眶里打转。我呢,干脆躺在草地上,闭上眼睛。 即 使 飞 不起来,也没关系,我们本来就是两只快乐的小鸟,总有一天,我们会飞起来的。我张开眼睛看看妹妹,她笑了。
起风了,风儿刮走了这些画面,我又坐在蓝天下,记忆的大门暂时关闭了,可那些熟悉的旋律依旧回响在我的耳际……
初中记忆作文 篇3
时间是在不断的流逝,似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同,爱是永驻的,就算是相隔几年,甚至几十年,有一样物品,唐仍然可以唤醒你的记忆。他就是---相片。
我有一个习惯,喜欢看看那些老照片,可这次,却和以往不同,我翻开了相册,不知怎么的,我顺手翻了一张照片,这张照片是的人不是别人正是我亲爱的'爷爷,看,爷爷正抱着我笑,事情要回到几年前。
那时我才7岁,爷爷坐在上发上,抱着我照了一张照片,我并不知道那竟然是最后一张,那天照完相,爷爷便跟着爸爸出了家门就再也没有回来。直到那天,得到消息,妈妈抱着我往医院赶,到了医院,进了病房,爷爷躺在那里,医生说,爷爷已经不在了,我站在那里不动,望着医生,四中好像凝固了,静的能听到自己的心跳,我沉思了一会儿,才慢慢发现最疼爱我的人走了,我跑到爷爷的床前,静静地看着他,直到他被推走,我哭着跑到爸爸面前让爸爸拦住他们,不要把爷爷推走,爸爸并没有理我,只是用手摸摸我的头,我似乎感觉到了爸爸双手的颤抖。也似乎感觉到最疼爱我的人离我越来越远了。
从那时我才知道,当爷爷照完相,微笑着挥手向我道别时,我没有想到那竟是永远的永别。
我停止住了回忆,回到现实,泪水不住的流了下来,过了一会,我才发现,相片已经被泪水侵透了,我用袖子擦去相片上的泪水,轻轻的托着,看着爷爷的笑容,我也笑了,爷爷的笑容真灿烂,他笑得并不勉强,没有痛苦的表情,一丝都没有。我把照片夹了回去,抱着相册,我想这才是我记忆中最深刻的画面,这才是永远定格在记忆中的画面,最珍贵的画面。
初中记忆作文 篇4
也许,死并不像人们说的那样让人害怕,至少,在在我看来是那样。——末了
我是个可怕的孩子,医生告诉父亲,我最多只能活过十二岁,从五岁那年本身诊断出患有白血病,父亲每天背着我,因为医生说不可以让我受伤,哪怕一点点。
从那以后,我每天都活在可怕的梦魇中,每天都不敢睡,睡着了就会做梦,梦里的我是个疯子,身体到处都是孔,血就像喷泉一样向外涌,止不住,不知为什么,在这个时候,我便会大笑,就像精神崩溃的疯子。
七岁那年,爸妈说要离婚,理由多么可笑,他们说他们累了,多么牵强的一个说法。那时的我已经习惯了疯子一样的生活,可是,他们却要生生将它扯烂。
八岁那年,他们离婚了,可能是怕我纠缠,便老早就和孤儿院谈好了,不知道为什么,我并没有像别的孩子那样哭闹,反而像是松了口气,因为,我再也不用面对那个让我厌恶,甚至恶心的地方。
就这样,我在孤儿院里度过了两年,我从不主动和其他孩子说话,我总是一个人站在孤儿院后面的那片空地的角落里,他们说我是个疯子,我没有反驳,因为,他们并没有说错。
十岁那年,孤儿院里又来了一个孩子,他似乎比我大,听别人说,他是自己来的。他是个漂亮的男孩子,一来就受到孤儿院所有女孩子的青睐,我只是看了他一眼,便又回到了自己的世界,但我知道他在看我,也许是好奇吧,我已经习惯了。
那天以后,我便开始数着手指头过日子。
那天,我早早就睡下了,两年多来,我第一次在这里梦到了自己,那个血淋淋的自己,我被惊醒了,就这样,我呆坐在床上,几乎整夜未眠,我不敢睡,甚至恐惧夜晚。
自那天以后,每每一到十二点,我便被“自己”惊醒,醒过以后,便再也不敢睡。那天,我听到手风琴的声音,不知道是什么歌,总之,每每一到十二点钟,我便会起来听。
这样,我浑浑的过来两个月。那天,我跟着声音来到那个破旧的音乐室,我看到了那个男孩,他有修长的手指,游走在琴键之间,唯美至极,却伤感至极。忽的,他停下手中的活,正沉浸在音乐之中的我抬头便看到他正盯着我看,他的眼睛很漂亮,大眼里黑白分明,看着看着,他笑了,照亮了一室的黑暗,似乎,也照亮了我。
后来,我每天都会去音乐室,坐在他身边,静静聆听,仿佛世界一下子静了下来,只剩下琴声,和两人的呼吸声,仿佛一切都消失了----可怕的梦魇,苦涩的药丸,还有逃不掉的白色十二岁。
就这样,过了几个月,这天早晨,起床后,我正想去找他,可是,身体却像不听使唤了一样,四肢无力,我呆住了,我清晰的意识到,那是并发症开始的预兆。
也许是奇怪我为什么没有去找他,他第一次主动来找我,也许是被我的样子吓到了,他站在门口,不敢向屋里迈进。
他逃跑了,我知道,我的样子很可怕,是人,都会被吓到吧!我只能无力地笑笑,抑制住想哭的冲动。
一连几天,我都没有去找他,我清晰的意识到,我的病,已然醒了,它正像一群可怕的白蚁,一点一点的吞噬着我的身体。
一年过去了,我和他只见了两面,每每见到我,他都会仓皇逃走,我总不怪他,就连我自己,在照镜子时,也会被那副样子吓到,所以,我把屋子里的镜子都摔碎了。
五月是个可怕的月份,二十一号更是个令人害怕的日子,因为那天,是我十二岁的生日。
二十号晚上,我再次来到了那件音乐室,推开门,看着空无一人的屋子,我撑着身子坐在琴前的椅子上,幻想着还能和他一起弹那首曲子,可是命运似乎并不允许。
弹着那首熟记于心的曲子,我哭了,泪,桌上了手背,忽然我觉得意志有些模糊,我隐隐听到门被打开的声音,是那张熟悉的脸,我并不知道他的表情是怎样的。只知道,我很高兴,我对他说“你终于,来,了”我笑了,我听他说“对不起”,然后,一滴滚烫的泪滴在我的脸上,再次,灼伤了我的皮肤。
模糊中,我说了一句话“我很冷,真的,很冷……”。我并不知道他有没有回答我,但我知道,我很温暖,真的很温暖。
末了,白色记忆,那是死后,身体里仅存的东西。
初中记忆作文 篇5
岁月如同一掬清水,无论平摊还是紧握在手心,都会一点一滴从指缝间流逝。岁月冲淡了一切,却冲浓了我对小学的思念。——题记
小学生活中,那块黑板是我们快乐的源泉,它就如同一道灿烂的烟火,绚烂着我们的小学生活,变得更多姿多彩。
窗透初晓,四月的春风吹拂着河岸旁的柳树。柳枝在风中乱舞,柳絮白的像雪,也随风飘散,落入碧绿的湖中。我早早地起了床,伴着妈妈的嘱咐,迎着和煦的春风,骑着自行车到了学校。
“唉,又是我第一个到教室。”我暗暗说道。话音刚落,我的好朋友就推开了门,放了书包,直往我这边来。“你懂得。”他笑着说,眉毛随他的话此起彼伏。我们便三步作两步地跑上讲台,趁教室没有人,我们在黑板上画了几个同学的“肖像画”。每一幅画的都是人模猪样。我们越画越起劲。到了画自己的时候了,在这个关键时刻可不能“掉链子”。我们两人使出毕生绝学,先用粉笔勾勒出自己的轮廓。刚开始还是得心应手,可随着工序的越来越复杂,我们的画也没了原先的人模人样。他讥笑着说:“看你这鼻子,歪歪扭扭的;鼻孔还一大一小,好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子:“你的耳朵还少了一只呢!那么‘仔细’啊,还敢说我!”在你一言我一语的“激战”中,勤快的班主任早已在窗前伫立已久,我们看着老师,立刻涨红了脸,活像秋天的红苹果。
我们的心是“十五个吊桶倒水——七上八下”。望着老师那张似笑非笑的脸,我们低下了头。接着老师带着点怒气说道:“来那么早就是为了玩的吗?你们是早晨七八点钟的太阳,充满着活力。”老师说罢,默默地走开。同学们也陆续走来,望着黑板上的“杰作”,每个人都笑的很灿烂,当然也少不了刚被骂的我们。
如今,望着昔日的这张黑板,模糊却又清晰,上面再也没了我们的“杰作”,可是,快乐却一直铭刻在了上面,铭记在了每一个同学的心中。
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