小学学生检讨书
【精品】小学学生检讨书4篇
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,为了避免再犯,我们要通过写检讨书来悔过,在写检讨书时要表明改错的决心。怎样写检讨书才能做到语言准确呢?以下是小编为大家整理的小学学生检讨书4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的妈妈:
今天下午,我和妈妈从沃尔玛购物回家。
妈妈叫我拿东西,因为很重,所以我就拖着袋子走路。妈妈看见了就说:“如果太重就让我提吧,这样拖着袋子会烂的。”但是我不听妈妈的话,非要拖着袋子走路。回到家里一看,袋子的两边各烂了一个洞!结果,我被扣了一分。
如果只扣一分还不是很糟糕,但在下午的时候又发生了一件事情:我很想去骑单车,妈妈说:“现在5:50,你6;20分一定要回来吃饭。”我说:“行!”下到楼下,我第一件事情就是找我的好朋友——XXX蔡国锋玩。我到了他家就和他一起玩电脑,我玩得非常入迷,没有留意时间。当我抬头一看时间,已经6;30了!我急忙赶回家,结果,不但被爸妈批评,还扣了一分!
糟糕的事情还没结束。吃完饭后已经7:30了,我急忙弹钢琴,因为不弹够一个小时会被扣三分的。接着我又做围棋作业和妈妈布置的数学作业。当我洗完澡已经超过11:00了。唉,又扣两分!
结果,今天扣了破坏物品1分、不听妈妈话1分、不能在11时前睡觉2分,一共扣了4分。
今天,我老是闯祸,也不听父母的话,真的不是一个乖孩子。以后,我一定要听大人的话,还要保护好所有物品,不随便浪费钱。
妈妈,我知错了,请你原谅我吧,我以后一定会做一个你的乖孩子的。
检讨人:xxx
小学学生检讨书 篇2
尊敬的老师:
您好!
我是二年级2班里的一名学生,我叫xx。因为我在昨天的数学课堂上偷吃零食这一件事情,我来给老师写下这份真心悔改的检讨书。希望老师在看到我真诚的道歉后,不要再生我的气了。
昨天第二节语文课下课之后,因为实在是太困,我就趴在桌子上睡觉了,本来已经到了香香的睡梦中,结果就被同桌的辣条香味给诱惑醒了。看着他吃的有滋有味,但是我又不好意思找他要,所以那个时候尽管快到上课铃声响起的时候,我还是忍不住一个箭步就跑到了学校的小卖部里买来了一包辣条。刚买回来就响起了上课铃声,看着手中的辣条,又看看拿着课本走进来的数学老师,我只能无奈的把辣条丢进了书桌里面,并且提醒自己说要好好上课,不要想其它的。但是我越是提醒自己,我脑海里就越想吃辣条。我已经有很久都没有吃过辣条了,在家里的时候,妈妈为了我的健康着想,从来不允许我吃辣条,而今天我刚好有机会能吃上辣条了,我已经迫不及待的想要尝试它的味道,别说一节课的时间,就是一刻钟一分钟的时间我都不能等了。
看着远在天边,近在眼前的辣条却不能吃,我感受到了十分的痛苦和煎熬。所以,就在数学老师喊同学到黑板上做题目,让我们在地下做的时候,我的心思就不由自主的飘向了书桌里面的辣条,手也跟着伸了进去。然后以最快的速度,把辣条拿了出来,扯开包装纸吃上了一口,吃了一口后就止不住了,还想要吃第二口。这这样一包辣条被我吃的一干二净了。而就在我吃的过程中,辣条的香味早已经飘向了班级的教室里,惹得同学们都在流口水,自然老师也发现了,只是我自己还沉浸在辣条的诱惑中,并没有发现这一切。等到我吃完后,老师叫我站到教室的后面去听课时,我才知道我在课堂上偷吃零食的事情早已经被老师发现。
在课堂上吃零食本身就是一种不遵守老师的行为,我还在课堂上分散了同学们听课和学习的注意力,我应该要意识到自己的错误所在。并且在今后的课堂里,不管辣条对我来说,具有多么大的诱惑力,我都会坚决的抵制住。一心一意的投入到课堂的学习中。不会再做出在课堂上吃零食,开小差,影响同学们听课的行为出来。请老师一定要相信我。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇3
尊敬的班主任老师:
您好!
老师,我要跟您坦白,我今天就是因为什么原因在课堂上跟xx打起来的。虽然今天在上课的时候打架,我犯了错,但我始终觉得我不是主要错误人,惩罚我可以,但是给xx的惩罚必须比我重,不然即使检讨了,我可能还是会不服气。那老师,我现在来给您讲一下事情的起因吧:
今天上午第四节课上书法课的时候,老师在上面教好字形结构后,就让我们自己在下面写一下给他检查。然后我们就用毛笔开始练习了,写了一个谢谢的“谢”后,同桌xx看到我的字,就开始在那嘲笑我,说“xx,你的字好丑啊”,“你不会是个傻子吧,这个字又不难,这都不会写”,“xx是个傻子”,一遍骂我的同时,还不停的跟坐在周围的几个同学讲,弄得大家都在那笑我。更过分的来了,他还从我手里要抢走写字的那张纸,给别人看。我当然就不同意了,原本他在那嘲笑骂我蠢的时候,我就生气了,但是因为练字的作业没写完一会就要交了,所以没理他,现在还要来抢,我就彻底忍不住了,就不让他抢走,还回骂了他有毛病。我不知觉的骂的声音有点大,旁边的人都听到了,可能老师都听到了,他就觉得掉了面子,抓住纸的另一端抢的更用力了,还推了我一把,说“你有种再说一遍啊”。两边都太用力了纸就被扯烂成了两半,看到这种结果,我火气瞬间就上来了,就跟他打起来了,发生的太快,大家都没反应过来,当时桌子都被弄翻了,后面就是书法课老师拉架,后面的事您就都知道了,我就不说了。
老师,我知道,在课堂上大家是不对的,既不尊重课堂,有没有把老师的面子放在心里……当然,在任何地方大家都是不对的。我已经知道了我自己犯的错,我已经进行了严重而又深刻地自我反省,这段时间一直处在懊悔心情了,老师您就不要生气了,原谅我这一次的错吧。还有,我还要向书法老师道歉,我没有尊重老师,我对不起他。
但是老师,您现在也知道事情的起因经过,明明是xx他先惹得我,我是受不了才动手的,所以要处罚的`话,他的处罚必须比我重,不然我是不会接受对我的惩罚的,而且他还必须向我先道歉才行。
以上,先不谈他的事,希望老师能够看在我这份检讨写的这么真实的份上,能够原谅我。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师:
您好!
这次是我真的错了,我不该在午休时说话,不该影响同学们休息,更不该把班规班纪当成耳旁风,我经过了深刻的反思,写出如下的检查,希望能够从这次的教训中学习到有用的东西,不再违反班规,希望得到老师原谅。
午休时说话,表面上是一件很小的事情,但是我自己深知其中是有很深的原因的。别人问我问题,自己觉得不好拒绝,但是自己却没有正确的处理,其实我可以用其他更好的方式来暗示他午休时不可以说话的,然而我却没有,自作聪明的觉得不会有什么事情的,老师又不一定会看到,然而我却不知道慎独,越是没有人检查的时候越是考验自己的时候,对班规的认识程度在老师不在的时候是最能体现出来的。
我在午休时间说话,不仅是在显摆自己比别人懂得多,还耽误了的其他人的休息,不能够设身处地的为其他人着想,这是更加不应该的。
在以后的学习生活中,我会认识到自己这次所犯下的错误,从中吸取教训,不停地鞭策自己,提醒自己要注意班规班纪,不能有侥幸心理,更要时时刻刻设身处地地为别人着想,不能因为自己的言行使别人受的不好的影响。希望能得到老师的原谅。
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
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