活动计划

活动计划范文锦集五篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家整理的活动计划5篇，欢迎大家分享。

活动计划 篇1

一、指导思想

以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、工作目标

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。

1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

三、具体工作

1、加强科技活动室的管理。

2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究：

（1）、模型、工艺品制作；

（2）、废品利用小制作；

（3）、实用生活用品小改革。

3、节日性科技活动：

（1）、了解认识校园内植物，制作标本。

（2）、世界环境日

（3）、世家无烟日

活动计划 篇2

活动主题：

身心健康，温馨服务

活动内容：

1、每人购买两份“团体女性安康保险”每份20元期限一年。

该险种辽宁省总工会、人寿辽宁分公司联合女职工“关爱”活动女职工乳癌、子宫癌等六种疾病每份保险可1～2万元赔付此项活动即体现了对女职工特殊群体关爱又了女性自身防病意识为女职工抵御大病筑起了一道屏障。

2、每人购买一张价值200元电影卡。

奥纳影城为东北唯一一家五星级影城为每个女职工购买了价值200元会员卡凭卡购票可享受七－八折优惠此活动提倡女职工走进影院年轻心态生活情趣享受家庭温馨经努力又为每位男职工发两张电影票

3、电影会员卡和赠票使用说明：

（1）两张电影票期为20xx年3月5日――3月30日

（2）持票可以在期内任意到奥纳影城观看任意场次电影

（3）电影赠票周二不可以使用

（4）持票到奥纳影城前台售票处签票选定场次和即可

（5）持会员卡消费平日八折不限人数和场次

（6）奥纳会员日为每月19日会员日刷卡享受七折

（7）周二凭卡消费不再享受折扣直接按规定半价购票

（8）会员可以凭卡号电话预约座位

（9）会员卡使用不限可以充值

（10）奥纳影城预约电话：

再一次感谢党委和行政支持！

祝愿全体女职工三八妇女节快乐永远健康美丽快乐！

祝愿全体男职工家庭美满幸福充实安康！

工会女工委员会

活动计划 篇3

半日计划：

一、来园活动：

1、开窗通风，亲切接待幼儿，向幼儿问早（使用英语）。

2、观察幼儿来园时的情绪。

3、鼓励先来的幼儿帮助没到的幼儿发餐具。

4、提醒幼儿将自己的书包放整齐，洗手、进早餐。

二、晨间活动内容及要求：

1、学习按顺序擦小椅子，然后双手将小椅子端上位。

2、观察天气变化，完成天气记录卡。

3、观察植物生长变化，然后给植物浇水。

4、安静观看小人书，爱护小人书，完后摆放整齐

5、复习英语单位及各种英语儿歌和歌曲。

三、早操：

1、要求穿得多的幼儿衣服脱后放在自己的位子上，排队，靠右行不推不挤，安静到操场（由每天的值日生先端器械到操场）。

2、与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作准确，走队形时不推。

3、早操后能合作玩皮球，安全使用“火箭”器材。

四、英语课

五、盥洗、吃点心：

1、坐在位子上挽衣袖，分组解便（值日生先解便），引导幼儿正确地用洗手液洗手、不玩水，然后排队拿杯子上位。

2、值日生端点心，指导幼儿有序地取用点心，用具，鼓励幼儿安静地吃完点心。

3、值日生收果盘，擦桌子。

六、集体教育活动：

美工——有趣的瓶子

一、活动目标

1、家长与幼儿一起利用生活各种不同的瓶子来制作自己喜欢的物品。

2、通过对各种投入的材料进行大胆的联想，并大胆地说出自己的设计想法。

3、在活动中体验亲子合作的愉悦。

二、活动准备

1、师生共同收集各种形状的瓶子。

2、装饰用的材料（毛线、各种颜色的纸、布、玻璃纸、胶泥、乒乓、油画棒、剪刀、树叶等）。

三、活动过程

（一）设置情景，激发兴趣，导人活动。

1、让幼儿观察自己收集来的瓶子和各种装饰材料，引起幼儿创作的兴趣。

师：请小朋友看看这里有好多的材料，都有些什么呢？

（幼儿先说，最后老师进行具体介绍）

师：看到这些东西让你想到了什么东西呢？

2、以“瓶子”的口吻与幼儿进行交谈，激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。

师：嘘~~！小朋友你们听听，“瓶子”有话对你们说，（老师以瓶子的口吻与幼儿进行交谈）“小朋友，你们好！”“很高兴见到你们，不过今天不太好意思，我出门的时候忘了给自己打扮打扮，现在我一定很难看吧！这可怎么办呀？这个样子多难看呀。

……此处隐藏973个字……书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。

听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一个很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。

交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难主老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。

(三)、自理能力

进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。

(四)、交往能力

孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。

入学前的准备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要采取科学稳妥的方法循序渐进地训练、培养，作好准备。接下来我们会带幼儿到小学里去观察，看看小学生是怎样上课的，看看小学生上课作息时间，看看他们的操场，看看小学里的厕所等等。相信这对孩子会是一次很好心理准备。

（五）培养幼儿良好行为

1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

2、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。

3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

4、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合幼儿来园时检查是否带玩具零食入园，以免幼儿上课影响注意力。

天气逐渐转热，而春夏季交接的时候正是传染病出现的高峰期，我们大人要特别注意孩子的变化。

活动计划 篇5

一、活动目标

为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校实验中心特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。

二、活动日期及地点

20xx年6月10日到6月16日；实验中心

三、活动对象学生人数

市一中的全体学生

四、活动内容

1、科学实验

教师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验，由学生自行分组，自行挑选兴趣的实验。教师准备好实验材料，对参赛学生进行课后辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最佳实验方法。对自己的实验进行练习解说，以迎接6月16日的比赛。

2、科技小制作， 根据学生所学习的理论知识， 学生自行组合，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，于20xx年6月5日前将制作的作品交到实验中心，并做好相关登记，告知学生提前准备作品的解说词，于6月16日对自己的作品进行展览、解说。比赛。

4、仪器的改装学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报 。

五、完成措施

1、资料收集。学生按一定数量比例自发结成小组，并分组搜集和分析信息资料。

2、调查研究。学生根据个人或小组集体设计的研究方案，按照确定的研究方法，选择合适的地方进行调查（问卷调查、考察），获取调查结果。在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的基本信息，同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其他解释可能。

3、成果展示 、学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。

4、 科技小制做， 根据学习科学课本的知识，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，每人每月一件。

5、 科学幻想手抄报：根据学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报。

六、 评价

1、 每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。

2、 举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生。

七、注意事项

1、 自愿报名参加，注重兴趣的培养和能力的提高。

2、 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。

3、 自觉维护科学实验室的整洁环境。