活动计划

活动计划八篇

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的活动计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、指导思想

每周利用班队课，语文课，及放学前的一段时间对学生进行行为习惯，学习习惯，文明礼仪，安全健康，道德品质，劳动卫生等方面的教育，使学生养成良好的习惯和道德品质，形成良好的班风，让学生懂得自我约束，三思而行，让讲文明，讲卫生，爱劳动，守纪律等蔚然成风。

二、活动主题

1.对学生进行安全健康教育；

2.对学生进行爱劳动讲卫生的教育；

3.对学生进行文明礼仪与团结守纪的教育；

4.对学生进行刻苦学习，努力进取的教育。

三、活动过程

1.开学第一天，我专门利用一节课时间对学生进行收心教育。我先让学生回想春节的趣事、收获，畅所欲言，同学们都各自发了言。我又让学生们回想三年级上学期在校的得失，谈今后的打算，以扬长避短。

2.利用班队课时间对学生进行安全健康，行为习惯，文明礼仪等方面的教育，目前班级各方面已步入正轨。

3.利用成立班委会的契机对学生进行弘扬正气的教育。本学期，我一改往年直接任命班干部的做法，对于班委会的每一个职位，我都采取学生自愿报名，同学们举手表决的办法，让有能力，有责任心，有上进心的学生加入到班干部队伍中来。通过报名、投票、优胜劣汰，成立了由学生们选举，学生自愿参加的强有力的班委会，每个成员还上台发表了就职感言。曾经有一位调皮，任性的男生侯意天被同学们选举，如愿当上了体育委员后，他在发言中感慨的说：“以前我很调皮，使性子，经常和同学们打闹，没想到同学们能选我当班干部，感谢大家对我的信任和支持，我一定不会辜负同学们对我的期望，从自身做起，把自己管好，也把学生们带好，管好，我不会让大家失望的，请大家相信我，支持我。”台下爆发出热烈而持久的掌声。班子所有成员还进行了集体宣誓。全班同学也因此受到了教育和感染。

四、活动成果

目前，虽然开学还不到一周，但是我班同学的面貌已焕然一新，同学们都像变了一个人似的，变的文明，变的守纪，变得爱学，变得听话，变得懂事……就连上学期经常调皮打架，作业一贯不完成，时常被同学们点名，被老师批评的马帅，姬子厚，姬宇帅等同学都变的文明，爱学了。我打心眼里感到高兴。今后我坚信：通过师生的共同努力，本期三年级班级工作一定会迈上更高的台阶！

一、本学期教研活动工作重点

本学期高中英语学科教研活动以高中英语新课程教学实践与研究为工作中心，以‘新课程’样本校的校本教研活动为重点，认真研究新课程教材编写意图和教材处理，积极探索新课程课堂教学设计和课堂教学评价，加强学习，抓好我市高中英语新课程学科教学培训等工作，通过学习、培训与课堂教学实践，促进教师专业成长；结合今年高考英语评卷反馈的信息，及时分析、总结20xx年高考经验，为20xx高三英语教学提供可借鉴的复习方案与策略；进一步推广‘高中英语课程和课堂教学模式发展的构思与实践’课题的成果，发展我市高中英语教师对泛读教材处理与教学能力，全面增强我市高中英语教学实力；充分发挥市高中英语新课程学科教学指导小组和市高中英语学科试题研究组的作用，为研修班学员搭建教学经验交流和自我展示的教研平台，帮助我市高中英语教师从教学理念和教学行为上转入实施新课程教学的轨道。

二、教学调查的内容和方法

通过新课程‘样本校’的教学视导和调研，及时把握新课程实施阶段中出现的问题，借助新课程学科教学指导小组的力量，与一线教师共同研究与解决新教材教学困惑，探讨新教材模块教学的设计与相应的教学模式，通过学科教学指导小组成员的教学示范活动：说课、上课、评课、讲座、网络交流等多种手段，尽快使我市教师熟悉新教材的教学处理、课堂教学设计及教学评价，积累课堂教学实践经验，通过研究与反复实践设法总结经验并上升到理论层面，为更好地指导新教材的教学做好准备。

三、学科教学研究的课题

继续研究影视欣赏与戏剧小品课程的开发与课堂教学模式

探讨高中英语新课程模块教学的设计

教研活动表

周次日 期内 容地点参加对象

暑期07.10-08.04（协助市教育局）暑期农村英语教师培训（高中）温州市外国语学校共50位农村高中英语教师（见市局文件）

108.28～09.3市高中英语新课程模块教学培训时间地点待定高中英语教师

研修班学员

209.4～09.10温州市高中英语教研工作会议

温州市直高中英语教研工作会市教研院会议室县（市、区）

高中英语教研员

309.11～09.1706高考英语分析会筹备工作有关学校教研员、有关教师

409.18～09.24高中教研室集体调研市附校市高中教研员

509.25～10.1新课程样本校听课（高一）样本校教研员、新课程学科组

610.2～10.8国庆节

710. 09～10.15市直高三课堂教学视导有关学校教研员、有关教师

810.16～10.22市06年高考英语分析会未定高三教师代表

1010. 30～11.5市直高一新教材模块教学研讨会样本校市直高一英语教师

新课程学科组、研修班

1211.13～11.19期中考、20xx年市高考研究指导小组会议‘一模’一稿讨论教研院学科命题组成员

1311.20～11.26（新课程实验调查）集体调研温州十五中市高中教研员

1411.27～12.32009年‘一模’二稿讨论教研院学科命题组成员

1512.4～12.10市新课程课堂教学研讨活动省级样本校高一教师代表

研修班、课程组

1612.11～12.17市直高二英语教研会未定市直高二英语教师

1712.18～12.24高一、二期末听力录制

‘一模’三稿讨论有关学校教研员、有关教师

1812.25～12.31高一、高二期末试题审、校工作教研员、有关教师

1907年1.2～1.707年‘一模’定稿会教研院学科命题组成员

201.8～1.142009年一模校稿、清样等工作学科命题组成员

221.22-1.28会考阅卷教研院教研员

242.5-2.11期末问考教研院教研员

一、设计意图：

1、一直以来家园共育都是我们十分注重的一个环节，要达到“共育”目标，家长和老师必须有相同的看法和做法，而彼此了解对方的教育方 ……此处隐藏4948个字……备相关会议资料，通知市消防支队领导及专家，学校防火委员会成员、机关有关单位、各院系负责安全的领导及管理人、后勤集团一线人员、志愿者代表。

5、进一步加强消防志愿者队伍建设及业务培训

11月6—25日

各院系

各院系要加强消防志愿者队伍的组织建设、制度建设，做好队员的调整补充工作，每个院系不少于20人；建立消防志愿者学分计算、评优推优等激励机制，充分调动消防志愿者积极性；认真组织本院系的消防志愿者开展消防安全知识及技能培训。

6、带领100名消防志愿者服务队队员到东方明珠广场参加荆州市消防支队组织的“119”系列活动暨“消防志愿者队校联建”活动启动仪式。

11月9日上午8：30分

安全与保卫处医学院

由医学院组织100名学生于11月9日上午8：00时在学校北大门集合乘车前往指定地点。6日与公交公司联系安排两辆大客车。

7、巩固加强“两规定三提示”活动成果

（1）发布“关于在11月份开展消防安全宣传教育月活动的通知”

11月9日

安全与保卫处

与宣传部、网络中心联系。

（2）在东、西校区分别悬挂2条消防安全宣传横幅，在东校区用展板形式进行消防安全宣传。

11月8日前

安全与保卫处

横幅内容为“履行消防安全职责，规范消防安全行为”、“强化消防监督，消除火灾隐患”、“人人关注消防，人人参与消防”、“消除火灾隐患，构建平安校园”制作4块展板，内容：防火基本知识、灭火基本技能、逃生基本方法、高校火灾案例等。

（3）向学生发放消防安全知识宣传单及消防安全知识百题问卷。

11月9——11日

安全与保卫处各院系

印制6000份宣传单及20xx份试题，内容为防火、灭火知识，火场逃生知识、高校火灾案例等；各院系负责组织50—100名学生代表参加消防安全知识答题活动。并将前5名优胜者报保卫处。

（4）消防安全宣传教育月活动跟踪报道

11月6—25日

宣传部

在长江大学校报上刊登消防安全文章，利用广播开展消防安全宣传教育工作。。

（5）组织教职工消防安全答题活动

11月6—25日

工会

会同相关部门组织部分教职员工进行消防安全知识培训。

活动内容

活动时间

负责单位

活动措施

7、巩固加强“两规定三提示”活动成果

（6）在校园网开展消防安全知识宣传

11月6—25日

网络中心

在消防安全宣传教育月活动期间通过校园网以“关注消防、关爱生命、消除火灾隐患、构建和谐校园”为主题开展宣教活动。

（7）开展消防安全主题班会、主题团会、消防安全知识竞赛、灭火疏散演练

11月6—25日

团委、学工处

各院系

在消防安全宣传教育月活动期间负责组织学生开展“关注消防、关爱生命、消除火灾隐患、构建和谐校园”的主题班会、主题团会各1次，宣传国家有关消防法律、法规，火灾典型案例，防火、灭火知识，火场逃生知识等；组织部分辅导员、学生参加消防安全知识培训，参与灭火、火场逃生等模拟演练活动。

8、对全校师生员工分层次、分批次开展消防知识培训和灭火疏散演练

（1）对学校各二级单位的消防安全责任人、管理人进行消防法律法规培训。

11月6日下午

安全与保卫处

学校聘请消防支队领导和专家对我校消防安全责任人、管理人进行消防法律、法规培训。

（2）对后勤服务集团、各相关单位一线工作人员（宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等）进行消防知识和消防技能培训。

11月6—25日

后勤服务集团、各相关单位

在消防安全宣传教育月活动期间负责组织一线工作人员（宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等）进行消防知识和消防技能培训。

（3）对一年级学生干部、寝室长、学生代表进行防火知识、灭火知识、火场逃生自救互救知识培训。

11月6—25日

安全与保卫处后勤服务集团一年级工作部

在东校区、西校区一年级学生宿舍开展模拟火场逃生演练各1次、消防安全知识讲座2次，组织“消防志愿者”进行宣传展示活动1次。

9、开展消防安全检查，落实防火安全目标管理责任

（1）开展消防安全检查

11月6—25日

机关各单位、各院系、独立学院

各单位要以“消防安全宣传教育月”活动为契机，认真开展一次消防安全自查工作。

（2）落实防火安全管理责任

11月6—25日

机关各单位、各院系、独立学院

重点落实以下工作：（1）建立、健全消防安全管理组织建设、制度建设；（2）保障消防安全责任区内消防器材、设施完好无损（如有丢失或损坏，各单位应及时补充到位），落实专人负责消防器材管理；（3）认真排查责任区内消防安全隐患，对在此次检查中发现的消防安全隐患及以往存在的消防安全隐患要积极整改到位。

10、消防安全宣传教育月活动总结

（1）机关各单位、各院系消防安全自查小结和消防安全宣传教育月活动总结

11月26—30日

机关各单位、各院系

各机关、各院系将消防安全检查小结和消防安全宣传教育月总结按照通知规定的时间交安全与保卫处消防科。

（2）全校消防安全宣传教育月总结

12月上旬

安全与保卫处

汇总各单位消防安全宣传教育月材料。

为进一步提高学生的整体素质，丰富学生的课余生活，发展学生的个性特长，挖掘学生的潜力，拓宽学生的知识基础，培养学习兴趣，我们依据小学生身心发展特点与德育和环境教育相结合，制定兴趣小组活动计划如下：

1、确定兴趣小组的人员，以3至6年级热爱手抄报的学生为主，展开手抄报兴趣小组活动；

2、每周三下午第三节课在指定班级为手抄报兴趣小组活动时间；

3、以读书、校园生活、环境、科技和爱国为主题，让学生围绕这些主题收集材料，制作手抄报；

4、讲解手抄报的准备工作、制作方法及过程，如:准备8开图画纸、水彩笔、格尺等工具；设计报纸格式、安排好排版、插图、题图和尾花、内容采编等事项；

5、经过一段时间的实践与积累，让学生做到排版有新意，掌握插图与题图、尾花的设计方法，增强它们的表现效果，在内容的采编上，与主题靠拢；

6、每期手抄报制作完成后，在小组内展示，通过小组评选，选出优秀的手抄报贴在教室里的墙壁上供同学们欣赏。

希望通过兴趣小组的活动，使学生的生活得以丰富，整体素质得以提升，环境意识和爱国主义精神有所增强。