活动计划

精选活动计划模板锦集7篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，现在就让我们好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的活动计划7篇，欢迎大家分享。

活动计划 篇1

一、指导思想

贯彻扬州市“高品质教育建设年”动员大会精神，结合开展20xx年度师能建设“百千万”工程活动，给青年教师搭建一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，鼓励、引导教师探索课堂教学规律和方法，落实 “聚焦核心素养，建设高品质课堂”的目标，不断促进和提高我校青年教师的教育业务素质和教学能力。

二、组织领导组长：

杨国斌副组长：张健杨建华 王修明 姚爱萍 严秋明评委：唐宝泉吴莉莉 李明 刘德俊 张筱山 夏雪峰 教研组长

三、参赛要求

1、聚焦学生核心素养的培养,体现我校“一主两翼”的教学理念，精心准备，鼓励创新，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。

2、合理使用信息技术，自制多媒体课件；讲普通话；语言清晰，表达准确；板书布局合理，字体规范。

3、指导老师（市级骨干教师）评课

⑴骨干教师开设一节校级以上（含校级）公开课；

⑵结对指导至少1名青年教师，跟踪听课不少于10节；

⑶指导青年教师在青年教师赛课时跟踪听课，并撰写点评。

4、参赛青年教师将“教学做”案（纸质教案、电子教案）以及本节课的教学反思在赛课结束一周内交教导处以备评比；

骨干教师将开设一节校级以上（含校级）公开课教案及听课教师评课表、结对听课笔记（不少于10节）、指导青年教师上一节校级公开课撰写的听课点评在5月25日前交教导处以备评比，并填表上报教育局。

四、具体安排：

1、参赛对象：

35周岁以下（含35岁）青年教师、指导老师。

时 间：

第十二周（语、数、英）

第十三周（综合）

2、综合组的参赛内容、授课班级及上课时间由参赛教师自行确定，但须在第十一周周五前报给教导处曹鹤平老师；语文、数学、英语三组由学校统一安排。

3、评委分工：

语文组：严秋明 顾霞光 王小庆

数学组：张筱山 夏雪峰 姚凯

英语组：姚爱萍 刘德俊 徐悦

综合组：唐宝泉 朱凌 程剑 徐敏

统 筹：杨建华 姚爱萍 严秋明 吴莉莉

五、奖励方案

1、四个组赛课和评课各评出一个一等奖、二等奖、三等奖；

2、评选情况作为师徒结对评比考核的一项重要依据；

3、学校优先推荐获奖选手参加各级优质课等大赛；

六、未尽事宜，另行通知。

活动计划 篇2

一、指导思想：

9月12日至9月18日是本届普通话宣传周。按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

二、本届推普周主题

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

三、活动安排

通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

（一）宣传动员，营造氛围

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）利用传媒宣传

（1）一次国旗下讲话利用集体晨会时间向全校师生发出倡议。

（2）一个主题班会各中队开一次“说好普通话，方便你我他”主题队会。

（三）做好系列活动

（1）开展“啄木鸟纠错”活动

组织“啄木鸟小队”在周三课间，巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。发动全校学生参与“啄木鸟小队”，利用周末时间走上街头，发现不规范的用字，并及时向相关单位反映。

（2）开展“我给父母当老师“活动

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

（3）开展“经典诗文诵读”活动。

班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。

推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

活动计划 篇3

学生会是一个学生展现自我的大舞台，在这里你不仅可以得到全方面的锻炼，进一步提高自己的能力。我工商管理系为使团总支学生会始终充满活力，并加强系学生会的能力，即日起对xx级新生开始一年一度的学生会纳新。具体通知事宜如下：

一、系团总支学生会成员纳新的对象

20xx级工商管理系全体学生

二、系团总支学生会部门设置及其职责

(一)团总支

1.秘书处：负责对团总支学生会和各项工作进行统筹、协调、监督，负责学生会干部、经费、档案、内部制度、日常事务管理等。

2.组织部：负责组织学生思想道德的教育工作，并开展一系列党团活动。

3.宣传部：负责我系各项学生活动的宣传工作，搞好我系海报、宣传栏等的维护、分配工作，组织学生开展各项学习、宣传竞赛等活动，了解学生的最新动态。

(二)学生会

1.纪检部：负责监督检查学生到课率、早晚自习出勤率等，以及各项大型活动的现场秩序维持。

2.学习部：负责学生学习情况的搜集，以及协助系教学员老师进行各项工作。

3.文艺部：负责我系文艺活动的组织与安排，开展丰富多彩的文艺活动，参与学院大型文艺演出以及等各项文艺活动的组织工作。

4.生活部：负责学生学习以外的住宿、饮食等生活工作，协助相关老师做好学生就餐、就寝情况的监督、检查，并及时了解学生在生活中存在的问题或困难，及时准确地向有关部门反映、汇报。

5.权益部：负责保证我系学生自身的权益。

6.体育部：负责我系体育活动的组织与安排，开展丰富多彩的体育活动，参与院运动会以及篮球赛等各项体育活动的组织工作。

三、学生应征过程

(一)申报竞选岗位：

1.以班级为单位，上交申请书。

2.每个想要加入学生会的同学，写一份自己意愿加入岗位的申请书。要求简明扼要的介绍自己，并写明想要加入的原因。

(二)岗位竞选：

1.我系将根据各岗位的申报情况严格审查,做到宁缺毋滥。

2.面试分为两轮，考核内容暂时不与告知。

3.岗位竞选的时间、。

活动计划 篇4

周次：第九周 实施时间： 班级：大一班

本周主要教育目标：

1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。

2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。

3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。

4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。

5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。

分组教学活动 数学：

自己取物分解(一) 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动：绘画“船” 分组教学活动 1、数学：自己取物分解(二)2、音乐：行进的小乐队 分组教学活动 1、语言：诗歌：好孩子 2、TPR英语： (复习及亲子游戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区：手工制作《小风车》 语言区：看图书讲故事。 感知区：让幼儿了解到(各种玩具的玩法。 表演区：鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区：用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区：鼓励幼儿扮演不同的角色。 蒙台梭利教学内容： 折、组成短句、认识奇数。 户外活动 院子 认识一些植物 自选 足球区 体能：找朋友 游泳池 游戏： 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏： 从小爱祖国 音乐欣赏：梦幻溪 儿歌欣赏： 最亮最亮五颗星 故事：狼和七只羊 故事欣赏： 黑猫警长

下 午 活 动 内 容 安 排 游戏活动 英语游戏： 认识字母朋友 认识日常小工具 语言游戏： 找对儿 认识日常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场 游戏： 跳绳 游乐场 热身运

动 自选器械 操场 游戏：摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活动 离园活动 自选桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自选阅读 自选桌面玩具 家长工作 1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。 2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。

工作重点：1 通过语言谈话，使幼儿了解有关奥运会的知识，引导幼儿更加热爱运动 。 2、 知道天天运动能锻炼身体，让身体更健康。3、安全教育：提醒幼儿每天要多喝水，勤换衣服和垫毛巾，预防感冒。

星期 内容时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

7：30—7：50晨间活动 跳绳 拍球 玩沙包 跳绳 玩球

7：50—8：50 早 操、早 餐

8：50-9：00谈话活动 愉快的周末 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经

9：00-10：00教学活动 语言：(语言谈话)关于夏季奥运会 分组活动：科学组： 轮子转呀转——滚动与滑动的轮子美术组：(绘画)北京奥运会徽 生活与健康： 超级运动会 数学：荷花池 分组活动：艺术组：神秘礼物数学组：门票多少元

识字区： 成语接龙 建构区： 拼插玩具

10：00-11：00户外活动 体育活动 英语活动 学跳绳 英语活动 武术操 跳绳 散步

11：00—11：20餐前活动 成语接龙 (五) 中华字经

11：20-12：15 午餐及餐后活动

12：15-2：30 午 睡

2;30—3:30 整 理、英文教学活动 围棋

3：30-4：15 外教活动 午 点

教学活动 区域活动

汉语拼音: 学习声母 书写汉字 绘画练习

4：15—4：40 1、 生活整理活动;2、一日活动回顾;

4：40—5：30 离 园

活动计划 篇5

一、指导思想

在素质教育方针指导下，提高学生各方面素质，拓宽学生的

知识视野，促进学生全面发展，提高学生对科学奥秘的探究意识，进一步推进学校科学教育工作，传播科学知识，培养科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。

二、 活动目的

1. 学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游戏中学习

科学。

2. 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3. 促进学生整体素质的提高。

三、活动时间及地点

时间：课外活动时间 2. 地点：科学实验室。

四、活动内容

选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。

五、活动措施

1．根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。老师可

减少不必要活动前准备，多让学生自己进行准备，选取最适合的实验材料进行活动，提高活动效益。

2．活动时老师要作适当讲解，进行必要规范的演示，学生分

组要团结合作。

3．实验活动过程中，教师要加强巡视指导，以保证学生实验

成功率达到100%。

4、注意注重安全教育，对较危险的实验应多强调注意事项，

要求学生严格规范操作。

5、鼓励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验

胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。

六、 注意事项

1. 自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。 2. 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。 3. 自觉维护科学实验室的整洁环境。

活动计划 篇6

一、教学对象：

高一有氧健身操兴趣小组学生

二、教材内容：

1、第三套大众健美操一级教学

2、学习第三套大众健美操一级组合动作

三、教学目标：

依据学生的实际情况制定了本次课的学习目标：

1、运动参与目标：进一步感知健美操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；并能经常通过学练基本步伐，理解它的健身作用和创编方法。

2、运动技能目标：通过第三套大众健美操一级动作的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴趣。提高学习的能力，发展思维和参与相结合的能力，培养良好的'身体姿态；

3、心理健康目标：体验学习中的成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。

4、身体健康目标：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效；

5、社会适应目标：培养学生相互配合的能力，提高对健美操的欣赏能力与表现能力，培养学生和谐的人际关系及合作精神。

四、重点：掌握所学动作

五、难点：动作与节奏的控制和把握

解决办法：

1）单个动作的控制

2）教师快慢口令和音乐相配合

3）让学生自己体会怎样才是美，怎样做才是漂亮。

六、教学流程：

1 热身运动

2 准备部分

3 教师讲解示范

4 教师带着一起练习

5 学生自主练习

6 教师领做放松操

7 教师小结

活动计划 篇7

活动前言：每年4月份是孩子们踏春的好时季，目前我们已经能够看到盛开的桃花、梨花、杏花还有樱花等等。在这个时期，老师们可以组织孩子们一起出去走走开阔下孩子的眼界也是一种不错的选择，今天就让我们一起来看看活动的内容吧!

活动目的：

1.让幼儿理解踏青的意义。

2.学会古诗《春游》、《山城踏青》、《钱塘湖春行》、《苏真堤清明即事》，并知道意思。

3.学会观察和总结春天的景色。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行下列活动：

1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

春游故事：现代博兴县一带吃巧巧饭，每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

春季天气不冷不热，并且景色也比较的美，很适合带领孩子们去春游，让孩子见识见识大自然的景色，对于其来说也是一个不错的长知识的机会，一起来玩儿吧!