演讲比赛活动方案

【实用】演讲比赛活动方案集锦六篇

为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的演讲比赛活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

演讲比赛活动方案 篇1

一、活动目的：

为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。

二、活动时间和地点

地点：学校大会议室

时间：20xx年4月1日（星期三）下午第三节课。

三、活动要求

1．1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；

2．参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。

3．参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；

4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。

5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。

四、活动安排

1、活动主持人及摄影：

2、活动评委：全体教师；（负责统分）

五、评分标准

1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。

2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保留一位小数。

六、奖励办法

1、取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。

演讲比赛活动方案 篇2

一、活动引言

大学，是一个新的起点，为我们创造了一个新的平台，大学生活，已经不同于以前的生活，刚刚进入大学的我们会怎样理解大学呢?为此，我院特举行新生演讲比赛，为新生铺设进入大学的第一个展现自己的舞台 。并以此为契机进化学习动机，激活学习兴趣，培养学生终身学习的观念，努力培养一个团结、活泼、严肃、认真的学习氛围，使我院学生的文化知识水平上一个新的台阶。

二、活动思想：

走进和谐职教 感受人文气息

提高自身素质 展现学院风采

三、比赛主题：

和谐 梦想 激情

四、活动宗旨：

1. 让同学们增加对职业教育学院校园的认识，感受校园气氛，在各特色活动中锻炼提高自身口才。

2. 增进同学之间的交流，传递快乐，感受生活。

3. 培养同学们的团队合作精神 。

4. 增强同学们的自信心，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

五、活动对象

淮北职业技术学院全体新生

六、比赛时间：

1月15号下午5：进行初赛

决赛时间按参赛人数和具体情况而定

七、报名形式：

参赛者在活动宣传展台处报名。

八、报名时间：

自通知颁发日起1月13号截止。

九、稿件要求：

演讲稿切合主题，可拓展发挥，内容健康、无反动意识。

十、具体组织安排

前期准备：

(1)1月1号办公室部去学工办审批活动策划书

(2)1月11号办公室部上午将比赛通知、评分标准及报名表下发到各班、各部门有序的进行班级宣传

(3)1月13号，各班将选手名单上报学习部，学习部做出统计

(4)组织部制作选手抽签序号，并于1月13号中午12：组织各

选手在阶梯教室抽签决定各自出场顺序，收取各选手比赛演讲稿，学习部整理、统计。

(5)由宣传部制作出海报、喷绘、横幅于1月11号进行宣传

(6)1月14号下午办公室部干事占取教室，到教务处批多媒体教室

(7)1月14号上午生活部购买所需物品、制作选手顺序牌

(8)1月15号前策划部完成决赛的幻灯片制作，观众互动环节的题目

(9)纪检部1月15号中午全体成员到教师布置初赛场，1月17号中午全体成员到决赛场布置。

(1)邀请初赛评委

(11)邀请决赛评委

(12)邀请礼仪队、策划部，宣传部

(13) 纪检部组织会场秩序以及赛后会场的清扫

(14)9月14日宣传部与广播站联系进行宣传

十一、比赛流程

初赛

l 主持人简单介绍活动评委，比赛规则

l 学习部部长作介绍

l 比赛开始，选手按抽签顺序进行演讲(主持人在介绍第三位选手前公布第一位选手的得分，同时学习部干事及时统分排名)

l 比赛结束，主持人公布入选决赛的选手名单(进入决赛人数视参赛人数而定)

l 请入选决赛的.选手留下，抽签决定决赛的顺序并公布决赛主题及相关事宜

决赛

l 开场前播放音乐、相应的图片(内容与主题相符)

l 开场后播放幻灯片同时主持人说开场白

l 主持人介绍嘉宾、评委

l 比赛正式开始

1. 主题演讲(限时4分钟)

2. 即性演讲(不得少于1分钟)

3. 才艺展示(不得多于4分钟)

4. 第三位选手上场时主持人宣布第一位选手的得分，以此类推。

l 比赛结束，播放短片以供欣赏，同时办公室部进行紧张的统计

演讲比赛活动方案 篇3

一、活动目的

为庆祝建国66周年，建党94周年，大力弘扬民族精神和时代精神，陶冶学生身心，展现青少年心系祖国、热爱家乡、关爱校园的美好情怀和尊师敬师、团结奋发、蓬勃向上的精神风貌。

二、活动主题

“弘扬民族精神，争做文明好少年”

三、参赛人员

6-8年级全体学生参与，比赛人员先由班级进行初选后，每班推选一名学生参加校级比赛。

四：比赛时间

10月25日（星期五）下午2：50

五、比赛地点

学校新会议室

六、评分要素

本次比赛将从演讲内容、语言表达、形象风度、演讲时间特色等方面进行综合评分。

七、奖项设置

分设一等奖1名、二等奖3名、三等奖7名。

八、活动要求

1、各班应利用此次活动为契机，在班级内营造一种爱国、爱家、爱校，尊师的良好氛围，让学生能够人人讲文明，个个树美德。

2、各班要在10月17日前将班级报名表上报德育处。

3、要求6-8年级各班班主任高度重视，积极准备，认真组织好本次活动。

演讲比赛活动方案 篇4

一、参赛对象：

全园教职工

二、演讲主题

主题：《我和幼儿园》

三、演讲形式

演讲形式为命题演讲，演讲时须脱稿，时间5分钟以内。选手的出场顺序通过抽签确定。

四、活动安排：

第一阶段：分组学习《关于开展“我和幼儿园”演讲活动的实施方案》。

第二阶段：各组开展“我和幼儿园”为主题的演讲比赛，并投票推荐小组参赛人员。小组第1、第2名参加全园比赛。（小组比赛的评分要求：1.稿件的质量。2.演讲水平。）

在各组初赛的基础上，16名教职工进入决赛。决赛的名单及演讲稿的电子文本请各组组长交工会。

演讲比赛于12月下旬在多功能厅举行。

五、组织领导：成立领导小组和评委小组

领导小组：

组长：z

副组长：z

组员：z

六、评委组成

z

七、奖项设置

一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。

演讲比赛活动方案 篇5

一、活动目的

通过演讲比赛让学生懂得廉洁、诚信、守纪的内涵及重要性，向身边的优秀人物学习，学习他们的典型事迹，增强廉洁意识，提升“诚信、守纪”的素养，营造和谐的校园文化氛围，带动身边的家人、邻里，争做清正廉洁的好公民。

二、活动主题

敬廉崇洁、诚信守纪

三、活动时间：

11月21日下午第三节课

四、活动地点：

阶梯教室

五、参与人员

部分领导、老师、4——5年级部分学生、

六、活动安排

1、一至三年级各班主任组织学生开展敬廉崇洁、诚信守纪讲故事比赛，四至九年级各班主任组织本班学生在班上开展敬廉崇洁、诚信守纪演讲比赛活动，最终由四五年级的班主任在本班选拔1名优秀选手参加学校的比赛。

2、比赛顺序抽签决定。

3、请四五年级各班主任在10月7日把选手名单送交少队部。

七、演讲要求

参赛者必须脱稿演讲、仪态端庄大方，演讲时间3—5分钟。比赛评分（10分制）有四项：

内容3分：紧扣主题思想，中心突出，层次分明；

语言3分：普通话标准，抑扬顿挫，富有感染力；

表达2分：精神饱满，自然大方，脱稿演讲；

台风2分：举止得体，富有艺术表现力。

八、评委及统分人：

何亚娃、赵子君、刘瑛、董春玲、付阿娟、肖媛

九、主持人：

侯佳彤、胡博涵

十、奖项设置

一等奖 ：1名

二等奖 ：3名

三等奖 ；4名

十一、注意事项

1、总务处协助准备荣誉证书10张、奖品8个。其中一等奖1个、二等奖3个，三等奖4个。

2、总务处安排人员调试好话筒。

3、四五年级各中队辅导员选派10名少先队员（含参加演讲比赛的队员），并指定1人为小组长，负责在11月21日下午第二节课后组织本班队员迅速、有序的进入阶梯教室，在第三节课铃响之前按照指定位置做好，在比赛期间做文明观众，结束之后有序带回教室。

4、各评委要按时到场，公平公正的打分。

演讲比赛活动方案 篇6

一、活动目的：

为了培养广大青少年的民族自豪感和爱国热情，激发广大青少年刻苦学习，努力成才的自觉性、积极性，激发学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情

有利于进一步增强学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代学生的风貌和能力。

引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”努力奋斗，特制订本方案。

二、组织人员：

组 长：齐老师（政工校长）

副组长：马老师（政教主任）徐老师（团书记）

成 员：娄志军 王 丽 曲振庆 刘彦成 王新国 许照明

三、参与人员：全体学生。

四、时间安排：

各班级上交征文和演讲选手名单时间：5月9日---5月16日

学校演讲初赛时间：5月22日

五、比赛流程：

1．本次比赛先由各班级内部进行初评。初评后择优上报4篇征文和3名演讲选手，参加学校的初赛。于5月16日前把征文和参赛选手名单上交到政教处、团委。

2．演讲初赛（5月22日）由学校统一组织.

3．演讲初赛要求班主任和所有参赛选手亲临现场，评委现场公布结果。

六、演讲作品要求：

（1）观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

（2）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。

（3）选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

（4）每名选手的时间在3到5分钟之内。

七、奖励办法：

1、本次活动以年级组为单位，一年级评选二个优秀班集体，二、三年级评选一个优秀班集体，颁发奖状。

2、班主任岗位责任制得分：一年级第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分；二、三年级第一名15分、第二名11分。

说明：所有参赛选手在上级主管部门评选后，取得名次的，按照班主任岗位责任制的要求相应加分。

八、相关要求：

1、各班班主任要高度重视此次活动，宣传到位。特别是班级内部的初评，要将班级内真正具有演讲特长的学生推送到学校进行比赛。工作中不敷衍、不草率、不务虚。

2、各个班级要协调好活动过程中的所有事宜，有序高效的开展活动。

3、所有参赛选手的演讲稿可以与征文稿同时使用。

4、不参加此次活动的班级，班主任岗位责任考核此项为零分。

附：演 讲 评 比 细 则

1、 衣着整洁，神态自然1分。

2、 故事生动，情节扣人心弦2分。

3、 语言有激情，语调、语速适当，语句抑扬顿挫2分。

4、 脱稿3分，半脱稿2分，不脱稿1分。

5、 有合理的动作，运用肢体语言1分。

6、 讲演能牵动听众1分。

说明：

1、 演讲稿时间限制在3 —— 5分钟之内（超时扣分）。

2、演讲要围绕“中国梦 我的梦”的鲜明主题，尽情讲出自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”、“榆树梦”和“我的梦”的认识与评价，大胆地做梦，快乐地追梦，共圆中华民族永续发展的“中国梦”，建设“粮食之城、生态之城、活力之城、幸福之城”的“榆树梦”和立志成长成才、建设家乡、报效祖国的“我的梦”

参赛选手可自主选取“中国梦”、“榆树梦”、“我的梦”的相关内容，有所侧重的进行演讲，要求观点鲜明正确、内容真实丰富、紧密联系实际。